汽车空调系统检修/高等职业院校专业核心课程新模式系列教材 本书特色
本教材以汽车空调典型故障现象为载体，通过项目导向、任务驱动等多种情境化的表现形式，突出过程性知识，引导学生自主学习相关知识与技能，获得经验与技巧，使其知道在实际岗位工作中如何做，如何做会做得更好。
本教材设置了六个典型学习任务，分别为空调制冷不足故障的检修、空调系统噪声大故障的检修、空调不制冷故障的检修、空调暖风不足故障的检修、空调无暖风故障的检修、空调间歇性制冷故障的检修等。每一个学习任务都是一个完整的工作过程，将知识和技能融入具体的故障检修项目中学习，实现了教学过程与工作过程的一致性，突出对学生职业能力与素质的培养。
汽车空调系统检修/高等职业院校专业核心课程新模式系列教材 内容简介
（1）校企深度融合，实时跟踪国内外汽车空调新技术，课程内容先进。
（2）基于汽车空调系统故障检修工作过程，系统化、规范化地构建课程内容。
（3）以可视化内容设计减少学习难度，通过图片和资源库中的视频资料等，将复杂问题简单化、形象化，提高学生学习的积极性和学习效果。
（4）配合行动导向教学方法，通过教、学、做之间的引导和互动，使学生在学习过程中实现学中做，做中学。
（5）注重职业素质教育、职业安全教育、工匠精神培养的栏目和内容，以提高学生的职业素质与职业道德。
汽车空调系统检修/高等职业院校专业核心课程新模式系列教材 目录
任务一 空调制冷不足故障的检修………………………………（1）
任务目标…………………………………………………………………（1）
任务描述…………………………………………………………………（1）
任务实施…………………………………………………………………（2）
步骤一 空调制冷不足故障原因分析………………………………（2）
步骤二 空调系统的外部检查………………………………………（3）
步骤三 空调制冷系统工作压力的检测……………………………（21）
步骤四 回收制冷剂…………………………………………………（35）
步骤五 制冷系统的检漏与修复……………………………………（40）
步骤六 抽真空补加冷冻油…………………………………………（44）
步骤七 制冷剂的充注………………………………………………（47）
步骤八 空调制冷不足故障的排除…………………………………（50）
导学练习一………………………………………………………………（51）
任务二 空调系统噪声大故障的检修……………………………（57）
任务目标…………………………………………………………………（57）
任务描述…………………………………………………………………（57）
任务实施…………………………………………………………………（57）
步骤一 空调制冷系统噪声大故障原因分析………………………（57）
步骤二 检查压缩机皮带技术状况及支架紧固情况………………（58）
步骤三 检查冷凝器散热风扇的技术状况…………………………（58）
步骤四 检查空调压缩机与电磁离合器的工作情况………………（58）
步骤五 检修电磁离合器……………………………………………（59）
步骤六 检修空调压缩机……………………………………………（67）
步骤七 空调制冷系统噪声大故障的排除…………………………（94）
导学练习二………………………………………………………………（95）
任务三 空调不制冷故障的检修…………………………………（97）
任务目标…………………………………………………………………（97）
任务描述…………………………………………………………………（97）
任务实施…………………………………………………………………（98）
步骤一 空调不制冷故障常见原因分析……………………………（98）
步骤二 检测制冷系统的静态压力…………………………………（98）
步骤三 检查电磁离合器控制电路…………………………………（99）
步骤四 空调不制冷故障的排除…………………………………（110）
导学练习三……………………………………………………………（110）
任务四 空调暖风不足故障的检修……………………………（113）
任务目标………………………………………………………………（113）
任务描述………………………………………………………………（113）
任务实施………………………………………………………………（113）
步骤一 空调暖风不足故障原因分析……………………………（113）
步骤二 检查空调制冷系统是否关闭……………………………（114）
步骤三 检查发动机冷却水温是否正常…………………………（114）
步骤四 检查暖风水箱冷却水循环情况…………………………（114）
步骤五 检查空气混合风门的工作情况…………………………（122）
步骤六 空调暖风不足故障的排除………………………………（125）
导学练习四……………………………………………………………（126）
任务五 空调无暖风故障的检修………………………………（129）
任务目标………………………………………………………………（129）
任务描述………………………………………………………………（129）
任务实施………………………………………………………………（129）
步骤一 空调无暖风故障原因分析………………………………（129）
步骤二 检查冷却液电动循环泵…………………………………（130）
步骤三 检查燃油加热器风机及燃油泵…………………………（130）
步骤四 检查火焰传感器及电热塞………………………………（131）
步骤五 检查燃油加热器温度传感器……………………………（131）
步骤六 检查燃油加热器电控单元………………………………（131）
步骤七 空调无暖风故障的排除…………………………………（134）
导学练习五……………………………………………………………（135）
任务六 空调间歇性制冷故障的检修…………………………（137）
任务目标………………………………………………………………（137）
任务描述………………………………………………………………（137）
任务实施………………………………………………………………（138）
步骤一 空调间歇性制冷故障常见原因分析……………………（138）
步骤二 读故障码与数据流………………………………………（138）
步骤三 自动空调控制系统执行元件测试………………………（139）
步骤四 空调制冷系统工作压力的检测…………………………（139）
步骤五 空调间歇性制冷故障的排除……………………………（157）
导学练习六……………………………………………………………（158）
参考文献………………………………………………………………（161）
附录1 桑塔纳2000GSI轿车手动空调电路图……………（162）
附录2 帕萨特领驭1.8T轿车手动空调电路图……………（166）
附录3 帕萨特新领驭轿车Climatronic自动空调电路图……（173）
附录4 上海大众途观（Tiguan）轿车Climatronic自动空调
电路图………………………………………………………（181）
导学练习答案…………………………………………………………（190）
汽车空调系统检修/高等职业院校专业核心课程新模式系列教材 作者简介
赵锦强，男，1970年11月生，教授，哈工大车辆工程专业硕士，山东省教学名师。现为威海职业学院汽车教研室主任、汽车检测与维修技术专业带头人、汽车技术服务中心负责人、汽车维修卓越工匠班导师。从事职业教育25年，累计有10余年的汽车维修企业一线工作经历。主持建设了《汽车空调系统检修》国家级精品资源共享课，主编了“十二五”职业教育国家规划教材《汽车综合故障诊断与排除》，主持完成的成果“汽车维修专业一体化教学模式的研究与实践”获省级教学成果二等奖，指导学生参加山东省高职院校技能大赛“汽车检测与维修”赛项荣获一等奖1次，二等奖4次，发表专业论文40余篇。
