多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究/高校人文社科学术研究论著丛刊 本书特色

《多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究》在多学科视角下研究学校体育课程体系建设与发展。首先阐述学校体育与体育课程教学相关理论；然后探讨学校体育课程研究的多学科理论基础；接下来分别对学校体育课程重要组成部分的体系建设与发展展开研究，包括教学目标体系、组织与实施体系、教学评价体系、安全教育体系、教学管理体系；*后在素质教育背景下探究学校体育课程教学创新体系。本研究科学而系统、全面且深刻，又富有创新性，对于推动学校进一步建设与完善体育课程体系，深入体育课程教学改革与创新，全面提高体育课程实施效果具有重要的指导意义，是一本值得学习研究的著作。

多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展研究/高校人文社科学术研究论著丛刊 作者简介

王燕，女，1980年6月生，汉族，辽宁辽阳人，硕士， 研究方向：学校体育学。现任职于太原科技大学从事教学研究，主要研究方向：多学科理论下学校体育课程体系的建设与发展。任教多年，教学经验丰富