从60分到90分:挖掘员工潜力绩效 内容简介
序 **章 提升员工绩效的命门:潜力绩效 **节 知名跨国公司对于绩效管理的认知 第二节 什么是潜力绩效 第三节 提升潜力绩效:管理者管什么 第二章 管理者扮演的三种角色 **节 导师角色:传授技能与方法 第二节 教练角色:激发与鼓励 第三节 督导角色:发现问题,督促改正,监控结果 第三章 管理的核心在于过程 **节 委任不等于放任 第二节 管理者参与过程管理 第三节 任务界定和目标设定是过程管理的基础 第四节 过程管理的结果 第四章 管理效益取决于沟通的质量 **节 什么是管理沟通 第二节 管理沟通要有统一的评价标准 第三节 管理沟通从何入手 第四节 管理沟通的成效 第五章 行为介入是关键 **节 员工行为的特征 第二节 行为管理ABC分析法 第三节 加强后果管理 第六章 员工行为的刺激方法 **节 没有被合理强化的五种行为 第二节 增加期望行为:正向强化与负向强化 第三节 强化员工期望行为的技巧 第七章 制度与制度外的影响 **节 管理者的四大权力 第二节 用制度管人 第三节 管理者的表率作用 第八章 管理核心是及时反馈 **节 为什么要反馈 第二节 对什么样的员工行为进行反馈 第三节 更多地进行积极性反馈和建设性反馈 第四节 如何进行积极性反馈 第五节 如何进行建设性反馈 第九章 及时总结,持续提升潜力绩效 **节 优秀的企业和个人都善于总结 第二节 管理者如何进行总结 第三节 挖掘员工潜力绩效的总结 后记 永远没有终点 参考书目
从60分到90分:挖掘员工潜力绩效 目录
序 **章 提升员工绩效的命门:潜力绩效 **节 知名跨国公司对于绩效管理的认知 第二节 什么是潜力绩效 第三节 提升潜力绩效:管理者管什么 第二章 管理者扮演的三种角色 **节 导师角色:传授技能与方法 第二节 教练角色:激发与鼓励 第三节 督导角色:发现问题,督促改正,监控结果 第三章 管理的核心在于过程 **节 委任不等于放任 第二节 管理者参与过程管理 第三节 任务界定和目标设定是过程管理的基础 第四节 过程管理的结果 第四章 管理效益取决于沟通的质量 **节 什么是管理沟通 第二节 管理沟通要有统一的评价标准 第三节 管理沟通从何入手 第四节 管理沟通的成效 第五章 行为介入是关键 **节 员工行为的特征 第二节 行为管理ABC分析法 第三节 加强后果管理 第六章 员工行为的刺激方法 **节 没有被合理强化的五种行为 第二节 增加期望行为:正向强化与负向强化 第三节 强化员工期望行为的技巧 第七章 制度与制度外的影响 **节 管理者的四大权力 第二节 用制度管人 第三节 管理者的表率作用 第八章 管理核心是及时反馈 **节 为什么要反馈 第二节 对什么样的员工行为进行反馈 第三节 更多地进行积极性反馈和建设性反馈 第四节 如何进行积极性反馈 第五节 如何进行建设性反馈 第九章 及时总结,持续提升潜力绩效 **节 优秀的企业和个人都善于总结 第二节 管理者如何进行总结 第三节 挖掘员工潜力绩效的总结 后记 永远没有终点 参考书目
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