领导大智慧-造就卓越领导人的21种行动方案 本书特色

人人都具有领导才能，人人都担负着领导责任，人人都能够发挥积极的
影响。基斯·哈勒尔通过对成功领导者的剖析．为我们展示了智慧的源泉和
永恒的原则。本书由短小精悍的短文组成，文字通俗易懂，读来亲切自然，
令人愉悦。
    它让我们重新唤起人人皆有的*有力的工具——态度，激励我们在事业
和生活中克服重重障碍，不断实现突破．影响他人。书中诸位cEO的共同信
念和价值观，与基斯-哈勒尔本人的人生哲学融为一体．深刻而务实．令人
信服．它已成为我办公桌上不可缺少的**读物。
    “领导”  (1eading)本身就是个行为动词，而基斯在此又添加了”争取”
  (taking)和“保持”  (ke印ing)等强势行为动词，为所有正在从事或立志从
事高效领导的人编织了一幅效果将同样明显的路线图。

本书展示的领导大智慧，
  定能改变我们的生活!
    坚强的领导打造坚强的团队，
    智慧的领导打造智慧的团队。

领导大智慧-造就卓越领导人的21种行动方案 内容简介

只要很快浏览一下报纸你便会发现，在商业精英中不乏无耻之徒，要找寻真正的精英人士，你得进行更深入的了解。在这种思想启发下，著名的“**培训”教练基斯‘哈勒尔着重描述了造就卓越领导人的21条准则，并勾勒了21位成功的商业领袖，作为这些准则的榜样。
这些领导者以身作则，言出必行，因而备受同级的尊重和员工的爱戴。《领导大智慧——造就卓越领导人的21种行动方案》（以下简称《领导大智慧》）一书，将指导你如何学习他们的成功经验。该书审察了这些领导者*好的习惯，帮助你找到自己的差距，并为你在工作中运用这些原则提供切实可行的指导。
这些智慧并非只对ce0有指导意义，它对处于领导岗位的任何人——部门主管、团队领导、法人团体董事等都是有效的。之所以有效，是因为“为目标而奉献”的精神富有感染力，是因为崇高的领导工作的根本原则——诚实、正直、奉献、责任——是*根本的激励因素。那些具备并体现这些品质的领导者，无须对团队成员发号施令，或哄骗笼络，他们只要以身作则，竭尽全力，就能鼓励员工努力拼搏，奉献自我。
你在《领导大智慧》中所看到的，不是一连串艰涩难懂的术语，而是一些不受时间限制、人人都可用来指导自己成为一名高效领导者的原则。这些原则不是抽象深奥的教条，而是一些卓有成就、令人鼓舞、催人奋发、每天都要做出各种艰难抉择的商业领袖的真实写照。它将催人奋进，帮助你成为领导者和有用之才。
本书每章阐述一个原则，同时探讨一位堪称该原则典范的商业领袖的思想，并提出一些引人深思的问题。
本书是一面镜子，让你能看清自己的领导才能；它以其他的领导为参照，提出了一些发自灵感的建议，告诉你在担任领导职务时什么因素起作用，什么因素不起作用，并帮助你提高自己积极地影响他人的能力。

领导大智慧-造就卓越领导人的21种行动方案 目录

领导大智慧-造就卓越领导人的21种行动方案 节选

bsp;你是否会因为又看到一条CEO走向堕落的头条新闻而沮丧?
    你是否怀疑当今世界还存在着奉行正直、善良、责任等传统价值观的领导?
    令人欣慰的是，我们可以对这个问题做出响亮的回答：“有!”本书所刻画的就是20
多位这样的领导，他们来自不同的行业，深受员工的爱戴。他们是具有远见卓识的励
志家，能以身作则，对自己所提倡的理念身体力行。
    需要说明的是，我不仅要描述这些可敬的企业统帅们，更要审察他们的日常行为
习惯，并提出一些令人深思的问题，来帮助你测评自己是否在仿效他们的行为，并就如
何在实际工作中运用这些理念提出切实可行的建议。
    通过对这些杰出人物的采访，我发现了以下几条真理：
    ◎人人都可以成为领导，并非只有位居管理层的人才能积极地影响他人。
    ◎人人都应该成为领导，因为它给我们提供了大量的回馈社会、报答社会的机遇。
    成为领导者是实现自我价值、实现职业理想的关键。
    ⑩领导才能具有感染力。那种致力于成就*佳自我、并鼓励他人成就*佳自我的
    精神，将会成为一种宝贵的领导传统，激发他人以同样的方式作出回应。
    ⑩诚实、正直、责任具有永恒性，它是鼓励员工信任并追随领导的根本原因。
    我在《态度决定一切》(Attitude Is Everything)一书里提出了一个观点：如何看待生
活，决定了我们如何经营生活。这一真理同样适用于商业领域。
    如果你愿意反思自己的领导才能，如果你想要从其他领导者身上发现造就领导才
 能的因素，如果你想要加大自己对他人的影响力，那么，你可找对了地方，因为本书讲
  述的正是这些问题。书中所提到的观点具有长期性和普遍性，无论你是经营小企业还
  是管理大公司，是领导大学院系还是管理由30名员工组成的团队，这些观点统统
  有用。
    你也许会问：“书架上挤满了数以百计的商务管理书籍，凭什么非要选择你这本?”
  问得好!我知道你很忙，因此我尽可能地让书中的观点富有洞见，切实可行，让你能王见
  学现用。我有意将每个章节都写得很短，你只要稍加浏览便可从中获益——哪怕只抽
  出几分钟的时间。
    我之所以相信本书值得你抽出宝贵的时间来阅读，还有以下几方面的原因：
    **，本书描述的领导者，都是为人正直的角色模范。
    本书选取领导者的主要标准不是经济上的成功、行业的影响或名声的卓著，而是
这些人都是公仆型领导。你会为他们那些独特的“我是如何不得不这样”的故事感兴
趣，并对他们“如何生活得有价值”——不管是上班还是下班——留下美好的印象。
    第二，本书让我们看到了希望。
    今天，安然公司之类的丑闻频仍，令人担忧，许多人渴望知道：“正直已经凋谢了
吗?管理层仍然信仰践行着‘责任感’吗?倘若依然有富有责任感的管理人员，那么他
们所在公司的繁荣是由于这些人个人领导能力的结果吗?’’答案是：的确如此。本书将
证明，这样的领导者就在我们身边，触手可及。
    第三，本书回荡着“事实的金石声”。
    本书不是由一个在商界没有实践经验的作者炮制出来的深奥的学术著作。书中所
描述的领导都“已在那儿，做过这事”。他们成功地渡过了被迫裁员的危机，他们将濒临
破产的公司扭亏为盈，他们应付和处理意志消沉、缺乏工作热情的雇员。你可以放心大胆
地相信他们的洞察力，书中的经验都是他们从实践中一点一滴地搜集起来的。
    第四，本书旨在与人分享。
    本书描述的领导能力，指的是积极地影响和激励他人成就*佳自我——因此，我
们鼓励你与员工一起分享书中的理念。这样，你们就可以在思想上达成一致。也许你
司以让员工们每周阅读一章，并就章末的问题展开有意义的讨论：如何在工作中实
践——或许还没有来得及实践。你也可以布置员工们阅读不同的章节，要求他们向你
汇报读后感，从中，你可以获得不同的观点，同时也给他们提供了训l练口头演讲技巧
(成就高效领导者的一个重要素质)的机会。千万不要独享本书，要与别人分享书中受
访者的智力财富，让更多的员工从中获益。
    第五，本书将指导你如何运用这些原则和理念。
    教育的目的不在知识，而在行动。
    希望你立即喜欢上这本书，并从中发现乐趣：重要的是，希望你能将书中的理念运
用到实践中去，在现实世界中收获丰硕的成果。
    本书每一章的*后都设置了问题，帮助你审视自己在日常生活中是否正在运用这
些技巧。你也许会说：“这些技巧我早就知道了。”但问题的关键并不在于是否知道，而
在于是否在做，正如歌德所说的：“仅有知道是不够的，我们一定要应用。仅有意愿是
不够的，我们一定要行动。”
    我很高兴，也很荣幸，认识了这些非凡的领导。我希望你也会发现，认识他们是件
愉快的事。祝愿你通过造就卓越领导人的21种行动方案，在生活中敢为人先，踏上积
极的人生之旅。
基斯·哈勒尔
领导者成功金言
    每一个劣势中都隐藏着一颗优势的种子，因此你必须
培育它。
    每一种处境或每一种氛围都有优势存在。你应当借优
势行事，而不必为劣势忧心忡忡。
    尽管有困难和挑战，但是勇气是行动的力量。
    每一次挑战都隐藏着一次机遇。
    你一旦证明了自己能够从低贱的起点崛起，你就无所
畏惧了。
    生活就是一系列的教训，如果你不接受教训，生活将会
一而再、再而三地将它敬奉给你。
    我们来到这个世界，没有谁能收到一张写着“困难：
无；逆境：已消除；问题／挫折：无效”的证书。作为领导
者，你不能老是跟“过去”纠缠不休。请记住：你的过去也
许正影响著你的现在．但不会支配你的夫臬。
    乔·路易斯·达得利知道，恐惧未必能挫败或妨碍一个人成为优秀者。他学会了
三项本领：直面恐惧，迎接挑战，寻找隐藏的优势。结果，他克服了许许多多让意志薄
弱者望而生畏的困难。乔在年轻时，曾一度打算放弃努力，因为他认为自己在智力上
所遇到的挑战太大了，这辈子可能一事无成。结果恰好相反。由于有了坚强、决心和
自信，他超越了人们对他的一切期望，在护发和美容产品行业建立起自己的帝国。
    “学校辅导员告诉我母亲，说我智力迟钝。母亲却对我说：‘儿子，只要有耐心，反
应缓慢的人可以统治世界，因为反应慢的人一旦理解了，就会永远拥有。’
    “后来，每当有人对我母亲说：‘你儿子乔恐怕以后不会有大的出息。’母亲就会在
我耳边轻声地说：‘你只管往前走，先愚弄他们一下。’
    “母亲经常对我说，‘在每一个劣势中都隐藏着一颗优势的种子。’
    “那是一颗种子，因此你必须培育它，克服你所面临的劣势。慢慢地我已经学会了
一招，当有人认为我行动‘迟缓’时，我可能就会把这种错误的印象变成我的优势，我会
非常认真地集中精力做事情。比如，我的阅读技巧就掌握得很好，因为我花了时间去
练习。时至今天，一本书我会读上四五遍，我会欣赏它，每读一遍都有新的收获。我通
过摸索，学会了在各种环境中寻找优势，即使在别人看来是劣势的环境中我也能找到
优势。每一种处境或每一种氛围中都有优势存在。你可以借用‘优势’行事，而不要为
劣势感到忧心忡忡。
    “我还认为，如果你不利用优势行事，别人就会插进来，做出对你不利的事来。还
有人会说，‘喂，你是黑人，是个少数民族’，或者说：‘你说话结结巴巴，思维肯定很迟缓
吧。’我更喜欢在自己所有的东西中找到优势，并且充分地利用它们。
    “我对自己有信心，不是因为有钱。如果我丢了钱，我知道外面还有很多的钱，我
还可以去挣。我是白手起家的，我的钱是自己挣来的，因此我不担心挣不到钱。你如
果对自己有信心，就没有人能打败你。如果你信奉这些理念，就能无所不成。”
消极的经历触发积极的行动
    “我17岁时有个很漂亮的女朋友，我们彼此热恋着。有～天，她对我说：‘乔，我要
结婚了。’听了这话，我十分激动，但她接着说，‘我喜欢聪明的人，你反应太迟钝了。’
    “遭到这样无情的拒绝，有的人可能会投河自尽，或者出家当和尚，可是我没有沉
沦。我化痛苦为动力。正是这件事改变了我的一生。我从此下定决心，一定要开发智
力，获取知识，因为唯有知识是谁也无法从我这儿夺走的。
    “以前，我一直没有把足够的精力用于学习，因为我接受了老师们贴在我身上的标
签。他们对我说，我思维迟缓。但是，当女朋友说了我不够聪明、配不上她以后，我下
决心一定要弥补逝去的光阴。
    “我把所有的课本全部找出来，开始制订自学计划，开始阅读那些由于成天玩乐而
未能阅读的书。我要向人们证明，我并不笨。要把落下来的功课赶上去可不是件容易
的事。别的同学在玩耍时，我却只能待在屋子里学习。每当我对学习、对努力提高自
己感到厌倦的时候，就会想起女友说过的那番话，这种回忆给了我鼓舞。我打起精神，
努力追求卓越，用我的生命做更多的事情。这份干劲从未消失过。我一直在努力超越
自我，做更多的事。
    “我的人生中发生过一件*重要的事，那就是，我能够坦然接受女朋友给我带来的
消极处境，并把它转化为强大的动力，追求积极的改变。现在回想起来，有时我不明
白，我怎么会想到要采取这种行动?因为跟别人一样，我的头一个念头就是跟她大干
一架。但是我没这么做，我冷静下来，采取了另一种方法。我不知道我是怎样成功地
坚持自己的计划的，但是，我很高兴，我坚持下来了，我今天还为此受益。
    “尽管有困难和挑战，但是勇气是行动的力量。我开始挨家挨户地推销产品。有
人对我说：‘你不可能成功的。’你一定要有勇气相信你能成功，不管遇到任何困难，都
要有这种勇气。我敲人家的门时，人们都会对我表示同情。如果单词发错了音，他们
就教我如何正确发音。
    “这样做很艰难。我**天出去，卖了2．60美元的产品，赚了1．20美元。我疲惫
不堪，筋疲力尽，但是精神未垮。我下定决心，一定要出人头地。我继续走路，敲门，推
销，阅读，并*终完成了大学学业。毕业时我26岁，进入销售领域，此后一直从事销售。
我学会了一招：当你对某事感到害十白时，你必须鼓起勇气去探究它。”
多们是自己的上帝
    “要真正地认识上帝，并理解和认识自己。正如我告诉员工的，我们本来可能是
猫，是狗，是老鼠或蟑螂，但是上帝把我们塑造成了生命的*高形式——人。上帝是善
良的。你请求，他就给你。你追求，就会找到。
    “当我进入富勒产品公司工作时，我发现，我对‘自决’(serf—determination)的信
念和信仰恰好吻合该公司的理念，这就鼓励着我进行积极的思考和有益的进取。我和
妻子建起全国*成功的富勒分销公司。当我们在获得富勒公司的产品有困难时，就开
始制造自己的产品。就这样，建立了我们自己的公司。1976年，富勒公司创建人、我的
导师S．B．富勒健康出了问题，就叫我到芝加哥去为他管理公司，我一干就是8年。在
此期间，富勒教给了我许多如何管理企业的经验。
    “我和导师富勒在许多方面都很相似。他在路易斯安那州贫困的环境中长大，仅
受过6年教育。他是从挨家挨户推销商品起家的，并建立了一家属于首批拥有数百万
美元资产的非洲一美国联合大企业。

领导大智慧-造就卓越领导人的21种行动方案 作者简介

p> 基斯·哈勒尔，IBM前市场总监，顶
尖培训教员之一，专攻以积极的态度改变
行为的动态表现(dynamic p