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店面销售-“教·学·做”一体化实用教材

  2020-06-10 00:00:00  

店面销售-“教·学·做”一体化实用教材 本书特色

《店面销售:"教·学·做"一体化实用教程》:工作过程导向式教改教材,高等职业教育财经类规划教材·市场营销专业。

店面销售-“教·学·做”一体化实用教材 内容简介

本书详细介绍店面销售前期准备工作,店面销售中的工作、店面销售结束及相关辅助工作,共有九个任务,涵盖了店面销售的主要理论知识。
本书适用于高等职业院校市场营销专业的店面销售课程,也可作为企业相关培训及自学者的参考用书。

店面销售-“教·学·做”一体化实用教材 目录

项目一 店面销售前期准备工作
项目任务书(一)
任务一所涉及的知识点
拓展与自我练习
项目任务书(二)
任务二所涉及的知识点
知识拓展——商品的基础知识
拓展与自我练习
项目二 店面销售中的工作
项目任务书(三)
任务三所涉及的知识点
拓展与自我练习
项目任务书(四)
任务四所涉及的知识点
知识拓展——点钞方法

店面销售-“教·学·做”一体化实用教材 节选

《店面销售:"教·学·做"一体化实用教程》详细介绍店面销售前期准备工作,店面销售中的工作、店面销售结束及相关辅助工作,共有九个任务,涵盖了店面销售的主要理论知识。《店面销售:"教·学·做"一体化实用教程》适用于高等职业院校市场营销专业的店面销售课程,也可作为企业相关培训及自学者的参考用书。

店面销售-“教·学·做”一体化实用教材 相关资料

插图:1.树立艮好的第一印象虽然经常讲不能用第一印象去评判一个人,往往顾客却经常用第一印象来评价销售人员,这决定了顾客愿不愿意给你继续谈下去,实现销售的机会。与顾客见面时,要给顾客留下好的第一印象,首先要做到以下几点。(1)塑造专业的仪表形象。顾客第一次见到你时,你给他留的第一印象是你的仪表,并与你销售的商品和服务联系起来。很难使顾客相信一个衣冠不整、头发乱糟糟的销售人员可以提供高质量的商品和服务。良好得体的外表会给顾客留下深刻的印象,在其后的业绩增长中可以看到,顾客的第一印象非常关键。(2)良好的举止。作为营业员,你应不停地与顾客进行交流,并不意味着一定要口头交流——例如,微笑一下或耸肩,皱皱眉头。惬意而自然的微笑是外表中不可缺少的重要组成部分。这会拉近你与顾客的情感距离,而且立竿见影。良好的举止对于留下积极的印象也是至关重要的。要知道,顾客是通过观察你的外部表情和举止神态来观察你的内心思想的。一定要避免做出有损个人形象的举止,例如,不要嘴里叼着香烟、嚼口香糖或喝饮料与顾客打招呼,如果顾客不喜欢抽烟的话,那么你会给他留下一个极其讨厌的形象,再想挽回就很难了。姿势端正,良好的举止能够表达出营业员的自信,体现出你的专业,同时也增强顾客对你的信任。(3)良好的习惯。许多人都有一些令他人颇为不悦的不良习惯。你会想到你的举止,例如,不断地动动眼镜,或者玩弄自己衣袋中的硬币,这些都是不良习惯,会使顾客不舒服。如果你做得过分,顾客会忍无可忍而中止与你洽谈。作为一名营业员,一定要注意自己的举止,可以向家人、朋友、同事征询意见,如果自己确有不当举动,应及时地纠正。(4)声音悦耳。在向顾客问候时,他将听到你的声音。悦耳的讲话声音和全神贯注的谈话会增加你的成功率,而嘶哑的声音和懈怠无力的谈话则会成为败笔。毕竟,声音是交流中的重要内容。与顾客交谈的声音应该温暖而友好,要牢记,声音低一些要比大嗓门更显得温和有礼,而且,改变发音并不容易,但放小音量却十分简单,应在语气、语调、语言流畅上多下工夫。(5)礼貌招呼。礼貌的招呼是给顾客留下良好第一印象的因素之一,是店面销售人员的最基本的守则,得体礼貌的招呼会让顾客心情舒畅,创造出一种融洽的人际关系,是建立良好的人际关系不可或缺的因素。(6)微笑服务。对于销售来说,至关重要的是微笑服务。美国一家百货商店的人事经理曾经说过,她宁愿雇佣一个没上完小学但却有愉快笑容的女孩子,也不愿雇佣一个神情忧郁的哲学博士。如果不是刚刚碰到什么特别悲痛的事情,就请一直保持微笑。微笑可以向顾客反映出一个积极的形象,表现你的友善,同时它也是与人沟通的催化剂。一个优秀的营业员总能给顾客提供一流的微笑服务。

店面销售-“教·学·做”一体化实用教材 作者简介

王微,女,祖籍贵州,北京信息职业技术学院财经管理系专业教师。 研究方向市场营销,获得中国高级市场营销师资格证。 多年从事课程改革并担任核心课程教学工作,参与学院市场营销精品课程建设,有丰富的教学经验。担任过店面柜台销售、市场营销、销售服务技术、服务营销、网络营销、商资谈判、推销技巧、营销能力拓展培训等课程的教学工作,教学方法独特,教学手段灵活多变能充分调动学牛的学习兴趣,敢于创新,大胆实践,多次获学院年度考核优秀奖和学院优秀教师称号;熟悉营销、商务管理领域知识,公开发表数篇论文并多次获奖。

店面销售-“教·学·做”一体化实用教材

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