管理学原理与方法 本书特色
《管理学原理与方法》：免费下载电子课件，教学案例，习题及答案。丛书特色：以实用性为基础，突出实践教学环节及特点，把学生引入实际工作环境，强化学生实践能力；体现“问题驱动”教学思想，以案例驱动教学，便于教师授课和启发学生思考；实现服务立体化，为教师免费提供电子课件、教学案例、习题及答案下载。
管理学原理与方法 内容简介
简介
根据高职高专经济类、管理类专业的教学新需求，我们编写了这本《管理学原理与方法》。本书以企事业单位的基层和中层管理岗位所需要的管理理论和管理实践技能为主线，以培养学生的职业能力为出发点，对管理学的基本理论知识例如计划、组织、领导、控制等作了适度的阐述，注重解决实际问题能力的培养。同时，根据高职高专学生的特点和管理发展的趋势，单列了“决策”、“激励与沟通”和“管理创新”三个内容，以满足当前形势下的实际教学需求。本书即可作为高职高专以及成人高校经济类、管理类专业的教材，也可作为基层管理岗位的在职人员的参考用书。
管理学原理与方法 目录
**章 管理概述学习目标案例导入管理启示**节 管理、管理者和管理学概述一、管理的含义、有效性和重要性二、管理者的分类与技能三、管理学的概念与特点第二节 管理的职能与性质一、管理的职能二、管理的性质第三节 管理学的研究对象和研究方法一、管理学的研究对象二、管理学的学习和研究方法三、学习管理学的重要意义本章小结思考练习题第二章 管理理论的产生与发展学习目标案例导入管理启示**节 中外早期的管理思想一、中国早期的管理思想二、外国早期的管理思想第二节 古典管理理论一、科学管理理论二、一般管理理论三、行政组织理论第三节 行为科学理论一、人际关系学说二、需求层次理论三、双因素理论四、期望理论五、“X”“Y”理论第四节 现代管理理论与当代管理理论的新发展一、现代管理理论二、当代管理理论本章小结思考练习题第三章 管理的基本原理与基本方法学习目标案例导入管理启示**节 管理原理的特征及意义一、管理原理的主要特征二、研究管理原理的意义第二节 管理的基本原理一、系统原理二、效益原理三、责任原理四、人本原理五、伦理原理第三节 管理的基本方法一、管理的法律方法二、管理的行政方法三、管理的经济方法四、管理的技术方法五、管理的教育方法本章小结思考练习题第四章 决策学习目标案例导入管理启示**节 决策的概念与类型一、决策的概念二、决策的类型第二节 决策的前提条件一、决策的宏观前提条件二、决策的微观前提条件第三节 决策的原则与过程一、决策的原则二、决策的过程第四节 现代决策的方法一、定性决策方法二、定量决策方法本章小结思考练习题第五章 计划学习目标案例导入管理启示**节 计划的性质及类型一、计划的概念二、计划的性质三、计划的类型第二节 计划的原则与程序一、计划的原则二、计划的程序第三节 目标与目标管理一、目标二、目标管理I第四节 现代计划的技术方法一、滚动计划法二、网络计划技术三、运筹学法四、盈亏平衡分析五、投入产出分析本章小结思考练习题第六章 组织学习目标案例导入管理启示**节 组织概述一、组织的含义二、组织理论的发展三、组织的分类四、组织的功用第二节 管理层次与管理幅度一、管理层次及其分工二、管理幅度及其影响第三节 组织设计一、组织设计的理论二、组织设计的目的和要求三、组织设计的策略四、影响组织结构设计的因素五、组织设计的原则六、组织没汁的艺术第四节 组织结构的类型一、直线制组织结构二、职能制组织结构三、直线职能制组织结构四、事业部制组织结构五、矩阵制组织结构六、多维立体制组织结构第五节 组织的运行一、集权与分权二、直线职权与参谋职权三、正式组织与非正式组织第六节 组织变革与整合一、组织变革的动因二：、组织变革的目标与内容三、组织变革的过程四、组织变革的阻力及其管理第七节 组织文化一、组织文化的概念二、组织文化的特征三、组织文化的结构四、组织文化的功能五、组织文化的塑造途径本章小结思考练习题第七章 领导学习目标案例导入管理启示**节 领导职能一、领导的概念二、领导的作用第二节 领导理论一、领导特性理论二、领导行为理论三、领导权变理论第三节 领导者一、领导者的概念二、领导者与领导权力三、领导者的风格第四节 领导者素质和能力的培养一、领导者应具备的素质和能力二、领导能力的培养与提高三、领导和管理者培养的成功经验本章小结思考练习题第八章 激励与沟通学习目标案例导入管理启示**节 激励概述一、激励的含义二、激励的过程三、激励的作用四、激励原则五、激励方式第二节 激励理论一、内容激励理论二、过程激励理论三、波特-劳勒综合激励模型第三节 沟通概述一、沟通的含义二、沟通的功能三、沟通的过程四、有效沟通的原则五、沟通的方式第四节 沟通障碍及其改善一、沟通障碍二、沟通的改善本章小结思考练习题第九章 控制学习目标案例导入管理启示**节 控制的目标与类型一、控制的含义与重要性二、控制的目标与特点三、控制的基本类型第二节 控制过程一、确定标准二、衡量工作三、分析衡量结果四、采取管理行动第三节 常用的控制方法和原则一、常用的控制方法二、有效控制的原则本章小结思考练习题第十章 管理创新学习目标案例导入管理启示**节 创新概述一、创新的概念二、创新与维持的关系三、创新的意义四、创新的基本类别五、创新的过程第二节 创新的内容一、观念创新二、技术创新三、制度创新四、组织创新五、市场创新六、管理创新第三节 激发创新一、激发组织创新二、激发个人创新本章小结思考练习题参考文献
管理学原理与方法 节选
根据高职高专经济类、管理类专业的教学新需求，我们编写了这本《管理学原理与方法》。《管理学原理与方法》以企事业单位的基层和中层管理岗位所需要的管理理论和管理实践技能为主线，以培养学生的职业能力为出发点，对管理学的基本理论知识例如计划、组织、领导、控制等作了适度的阐述，注重解决实际问题能力的培养。同时，根据高职高专学生的特点和管理发展的趋势，单列了“决策”、“激励与沟通”和“管理创新”三个内容，以满足当前形势下的实际教学需求。《管理学原理与方法》即可作为高职高专以及成人高校经济类、管理类专业的教材，也可作为基层管理岗位的在职人员的参考用书。
