提升领导能力六大策略 本书特色
常听一些领导干部抱怨：“现在的职工不像以前听话了，不好管了，当领导难了。”职工为什么不好管理了？问题出在哪里？现任的领导大学学过哲学基本原理，就分辨矛盾双方的主次而言，领导和职工相比，显然领导是矛盾的主要方面，因为领导手中掌握着权力。有些问题看似是职工，其实是领导出了问题。
那么我们应该怎样看待领导和职工这对矛盾？如何看待“领导难当了”呢？那么，领导者应该怎样“提升”自己的诸方面能力呢？在《提升领导能力六大策略》的六章内容里，有针对性地给予领导者比较系统的“解难”方式和方法。只要你慢慢品味，相信你会领悟其中之真谛，以此作为学习和工作实践的参考。
提升领导能力六大策略 内容简介
六大策略全方面提升领导能力。本书“以事正理”，故事情节浓，可读性强，受众面宽。
六大全面精彩策略，每个对策的大体层次：
一是领导干部难在“哪里”，二是以“案例”示范解决问题的对策途径，三是在对此进行客观评论过程中，又提供了“对策”。
为工作在一线的领导干部，在做人、用人、管人、管环境、创新、管亲属的能力方面，提供一些理论和实践的支撑意见，以进一步提升他们的诸方面能力。
提升领导能力六大策略 目录
**章 难在你的做人之道有限，怎么办
◎ 你的品行端不端
◎ 你对上级和下属讲“诚信”吗
◎ 你对上对下能做到“亲疏有度”吗
◎ 你的心理装着“弱者型”职工没有
◎ 你能做到“化敌为友”吗
◎ 你能做到自我约束、自身正吗
◎ 你在“危机”面前有招数吗
◎ 你的“忍耐力”修炼得怎么样了
◎ 你知道自己的言行在影响着职工吗
第二章 难在你的用人能力有限，怎么办
◎ 你做到“识人所长”没有
◎ 你给下属“用武之地”没有
◎ 你能做到“因事择人、量才使用”吗
◎ 你组织高效团队的能力如何
◎ 你违反了职能分工的原则没有
◎ 你有带领职工攻克困难的对策吗
◎ 你对事、对下属有敏锐的观察力吗
◎ 你对上级和下属的许诺兑现了吗
◎ 你对有过错的下属敢于放心使用吗
第三章 难在你的管人能力有限，怎么办
◎ 你能做到“杀一儆百”吗
◎ 你是“站着指挥”还是“干着指挥”
◎ 你化解同志之间的矛盾能力强吗
◎ 你批评人的“手段”高超吗
◎ 你走出激励下属的“误区”没有
◎ 你能够应对职工的辞职风波吗
◎ 你是如何处理反对意见的
◎ 你能引导职工之间的良性竞争吗
◎ 你协调上下级关系的能力如何
◎ 你的语言表达能够吸引下属吗
第四章 难在你管理环境的能力有限，怎么办
◎ 你借助环境这个好“帮手”没有
◎ 你营造职工参与管理的环境没有
◎ 你考察过环境与市场的关系没有
◎ 你分析过环境的“正负面”效应没有
◎ 你管理的环境能打造出优秀团队吗
◎ 你营造单位充满竞争的环境没有
◎ 你管理的单位环境文化氛围如何
◎ 你管理的环境对人才有吸引力吗
第五章 难在你的创新能力有限，怎么办
◎ 你深度理解开拓创新的重要意义没有
◎ 你知道“重复昨天的故事”迟早会被淘汰的吗
◎ 你创新的思维方法清晰吗
◎ 你坚持开发自己的创新能力没有
◎ 你做到“鼓励创新、宽容失败”没有
◎ 你营造激发职工创新的工作环境没有
◎ 你认为开展创新活动应该做好那些准备
第六章 难在你管好亲属的能力有限，怎么办
◎ 你在家里营造“反腐倡廉”氛围没有
◎ 对你的履职，妻子能起正面抑或负面作用
◎ 你听“廉内助”抑或“贪内助”的枕头风
◎ 对你执政，亲属们是支持还是拆台
◎ 你从子女就业不公开后果中受到那些启示
提升领导能力六大策略 节选
常听一些领导干部抱怨:“现在的职工不像以前听话了,不好管了,当领导难了。”职工为什么不好管理了?问题出在哪里?现任的领导大学学过哲学基本原理,就分辨矛盾双方的主次而言,领导和职工相比,显然领导是矛盾的主要方面,因为领导手中掌握着权力。有些问题看似是职工,其实是领导出了问题。
那么我们应该怎样看待领导和职工这对矛盾?如何看待“领导难当了”呢?那么,领导者应该怎样“提升”自己的诸方面能力呢?在《提升领导能力六大策略》的六章内容里,有针对性地给予领导者比较系统的“解难”方式和方法。只要你慢慢品味,相信你会领悟其中之真谛,以此作为学习和工作实践的参考。
提升领导能力六大策略 作者简介
孟庆春北京印刷学院教授、研究生导师、社会科学部主任。全国优秀教师、全国高校优秀思政课教师、北京市教学名师、北京市党史研究先进个人。
独立在中央级出版社出版《毛泽东的领导艺术》、《毛泽东凝聚人心的智慧》、《周恩来处理矛盾》、《研究型领导》、《18类历史事件警示你的领导行为》等领导学著作并发表相关论文。论著被新华文摘、作家文摘、人大复印资料、搜狐、凤凰等报刊网站摘编转载110次。荣获中国管理科学优秀论著二等奖等12项。
