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市场营销专业建设的实践与探索 本书特色
郭兆平、程虹、王潇潇、吕慧、徐文飞等所*的《市场营销专业建设的实践与探索》从高职专业建设的人才培养规格、人才培养模式、课程体系与课程改革、实践教学、素质体系构建五个方面总结了市场营销专业从1997年成立至今专业建设的两个层面的内容：**个层面即相关的理论研究，是专业建设的理念和依据，是二十年以来对高职教育的理解；第二个层面即对应的实证研究，是全体专业教师的心血结晶，也是本书的核心内容和精髓。第二个层面的实证研究部分包括：专业人才培养方案、市场调研报告以及使用的主要工具和途径；人才培养模式；市场调研与预测等六门课程的教学改革与实践总结；实践教学的主要模式和途径；专业素质教育的体系。
市场营销专业建设的实践与探索 目录
**章 高职市场营销专业人才培养目标与规格
**节 专业发展与人才培养方案的顶层构建
一、专业人才培养方案建设的内涵
二、市场营销专业发展和人才培养方案的顶层构建
第二节 市场营销专业人才培养目标与规格的确定
一、专业标准建设的步骤和主要任务
二、市场营销专业的人才培养方案建设与形成路径
三、教学实施与保障条件建设
第三节 本次专业人才培养目标与规格的建设注解
一、掌握基础和重建的关系
二、明确建设中的侧重点
第四节 市场营销专业人才需求分析与培养方案
一、市场营销专业人才培养方案
二、市场营销专业人才需求调研分析报告
第二章 人才培养模式的实践与探索
**节 人才培养模式的内涵
一、人才培养模式的内涵
二、人才培养模式的类型
三、人才培养模式的要素与选择
四、市场营销专业人才培养模式的探索和实践
第二节 市场营销专业人才培养模式构建的问题与侧重点
一、市场营销专业人才培养模式构建面临的主要问题
二、市场营销人才培养模式建设的侧重点
第三章 市场营销专业课程建设与改革实践
**节 高职课程体系重构实践中关注的问题与对策
一、课程体系建设实践中的理念和指导思想
二、课程体系构建中的主要问题
三、解决问题的路径分析
第二节 市场营销专业课程建设与改革
一、积极推进课程建设与改革
二、打造“五融合”新教学模式
第三节 市场营销专业课程设计与实施案例
一、《市场调查与预测》课程基本资源
二、《营销心理学》课程改革的设计与实施
三、《网络营销》课程改革的设计与实施
四、《客户的满意管理》课程改革的设计与实施
五、《推销与促销管理》课程建设的设计与实施
六、《营销策划》课程改革的设计与实施
第四章 高职市场营销专业实践教学的改革与探索
**节 市场营销专业实践教学体系的构建
一、实践教学体系构建的历程
二、实践教学体系构建
三、强化市场营销专业实践教学的保障体系
第二节 市场营销专业的校内实践教学改革实践
一、理实一体化课程的实践教学项目开发的标准化
二、“以赛促练”的大赛项目开发和实施
三、丰富的第二课堂的教学开展
第三节 校外实训基地的建设
一、市场营销专业校企合作的问题
二、市场营销专业校外实训基地建设的尝试
第四节 实践教学项目开发案例
一、《市场调查与预测》实践教学项目
二、《推销与促销实务》实践教学项目
三、《网络营销》实践教学项目
四、《营销策划实务》实践教学项目
五、校企合作实践案例
六、职业技能大赛竞赛规程
第五章 市场营销专业素质教育体系的构建
**节 高职素质教育的基本概念和内涵
一、素质教育的提出
二、与素质培养相关几个概念及其关系的界定
三、目前高职院校职业素质教育存在的主要问题
第二节 学校层面基于全面素质教育培养的课程体系构建
一、高职院校职业素质教育课程体系构建的必要性
二、高职院校职业素质教育课程体系的构建原则
三、职业素质教育课程体系的构建
第三节 市场营销专业素质培养的探索和实践
一、以第二课堂的设计进行素质培养尝试
二、大赛项目开发与职业素质的培养
三、学生在顶岗实习中贯穿职业素质的培养
附录
附录一 市场营销专业人才需求调研使用的工具
附录二 实践教学管理相关表格及文件
附录三 大连职业技术学院市场营销专业建设大事记
参考文献
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