组织学习和企业创新对于新兴市场企业显得日益重要。新常态下其表现为跨组织边界的学习，商业模式、跨国并购、战略联盟等都是重要形式。研究者提出了跨边界学习的理论框架，并基于多层嵌入视角展开实证研究。首先进行了规范分析，运用制度合法性、社会网络等理论，结合已有研究，提出了组织跨边界学习与创新的理论框架。之后，从宏观制度、中观行业与微观企业三个层次展开实证研究，并针对具体地区与行业，提出了促进跨边界学习与知识外溢的政策建议。
