旅游心理学-高等院校旅游专业系列教材 本书特色

《旅游心理学》：高等院校旅游专业系列教材,旅游企业岗位培训系列教材

旅游心理学-高等院校旅游专业系列教材 内容简介

随着我国旅游服务经济的快速发展，伴随着旅游活动的开展、也产生了各种心理问题。本书针对旅游心理问题、提供了旅游心理学的理论框架体系，结合实证案例系统介绍：旅游心理学基本概念、旅游参与者的个性心理特征、旅游活动中的心理、旅游消费者的行为模式、旅游社会文化心理、旅游产品设计心理、旅游从业人员的管理心理等基础理论知识，并注重旅游心理现象的分析，增强理论学习和应用的真实感，强调旅游心理服务技能的实用性。
　　由于本书逻辑结构层次清楚、内容翔实、案例生动、贴近实际、突出实用性，注重旅游服务的工作过程和岗位特色，注重实践能力的培养，且采用新颖统一的格式化体例设计；因此本书既适用普通高校大学本科旅游管理专业的教学，也可以作为专升本及高职高专院校旅游管理专业的教材，还适用于旅游企业从业者的职业教育与岗位培训。

旅游心理学-高等院校旅游专业系列教材 目录

旅游心理学-高等院校旅游专业系列教材 节选

随着我国旅游服务经济的快速发展，伴随着旅游活动的开展、也产生了各种心理问题。《旅游心理学》针对旅游心理问题、提供了旅游心理学的理论框架体系，结合实证案例系统介绍：旅游心理学基本概念、旅游参与者的个性心理特征、旅游活动中的心理、旅游消费者的行为模式、旅游社会文化心理、旅游产品设计心理、旅游从业人员的管理心理等基础理论知识，并注重旅游心理现象的分析，增强理论学习和应用的真实感，强调旅游心理服务技能的实用性。 由于《旅游心理学》逻辑结构层次清楚、内容翔实、案例生动、贴近实际、突出实用性，注重旅游服务的工作过程和岗位特色，注重实践能力的培养，且采用新颖统一的格式化体例设计；因此《旅游心理学》既适用普通高校大学本科旅游管理专业的教学，也可以作为专升本及高职高专院校旅游管理专业的教材，还适用于旅游企业从业者的职业教育与岗位培训。

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插图：二、旅游活动（一）旅游活动的定义旅游活动是指人们出于移民和就业之外的其他目的，离开自己的常住地而外出的旅行和在外逗留。（二）旅游活动的主要特征在旅游活动过程中任何类型的旅游活动都具有旅行与逗留、异地性、暂时性、非移民或就业性等特征。1.旅行与逗留旅行是指旅游者在其定居地与旅游目的地之间的往返，以及在不同旅游目的地之间往来的空间位移活动；所谓逗留，则泛指旅游者在旅游目的地停留期间所进行的各种访问和生活活动。所有旅游活动的开展都涉及旅行活动和逗留活动这两个方面，表现为旅行的位移线性运动与逗留的一定范围内的点式运动。2.异地性所有的旅游活动都是一种异地性的活动，即人们离开自己的惯常住地，前往旅游目的地开展的访问活动。旅游活动有别于人们在其惯常住地区域范围之内开展的各种日常性的生活、工作、休闲及社交活动，虽然人们的这些活动有其类似之处，但旅游活动的发生一定是以异地性为前提。3.暂时性所有的旅游活动都是一种暂时性的活动，即外出旅游者在结束其全程旅游活动之后，最终须返回其惯常住地，在旅游目的地短期停留，不会在旅游目的地永久定居。按照国际上对人境旅游的统计惯例，旅游活动的暂时性是指境外来访者在目的国的连续停留时间不得超过12个月，否则将被视为永久移民或临时移民，而不再属于来访旅游者。至于国内旅游者在本国境内到访地区的停留时限，各国往往会有其不同的规定。