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中国西部大开发发展报告(2012)(教育部哲学社会科学系列发展报告)

  2020-06-05 00:00:00  

中国西部大开发发展报告(2012)(教育部哲学社会科学系列发展报告) 本书特色

  哲学社会科学的发展水平,体现着一个国家和民族的思维能力、精神状态和文明素质,反映了一个国家的综合国力和国际竞争力。在社会发展历史进程中,哲学社会科学往往是社会变革、制度创新的理论先导,特别是在社会发展的关键时期,哲学社会科学的地位和作用就更加突出。在我国从大国走向强国的过程中,繁荣发展哲学社会科学,不仅关系到我国经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设的全面协调发展,而且关系到社会主义核心价值体系的构建,关系到全民族的思想道德素质和科学文化素质的提高,关系到国家文化软实力的增强。   党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视哲学社会科学,从中国特色社会主义发展全局的战略高度,把繁荣发展哲学社会科学作为重大而紧迫的任务进行谋划部署。2004年,中共中央下发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,明确了新世纪繁荣发展哲学社会科学的指导方针、总体目标和主要任务。党的十七大报告明确指出:“繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用,推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界”。2011年,党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,把繁荣发展哲学社会科学作为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的一项重要内容,深刻阐述了繁荣发展哲学社会科学一系列带有方向性、根本性、战略性的问题。这些重要思想和论断,集中体现了我们党对哲学社会科学工作的高度重视,为哲学社会科学繁荣发展指明了方向,提供了根本保证和强大动力。

中国西部大开发发展报告(2012)(教育部哲学社会科学系列发展报告) 目录

综合篇
**章 西部大开发战略回顾与展望
第二章 西部地区发展现状与思路
第三章 西部地区产业发展
第四章 西部地区能源开发利用
第五章 西部地区基础设施建设
第六章 西部地区生态建设与环境保护
第七章 西部地区统筹城乡发展
第八章 西部地区基本公共服务
第九章 西部地区人才开发
第十章 西部地区改革开放
第十一章政策措施

专题篇
第十二章 西部大开发发展模式与路径选择
第十三章 西部重点经济区发展研究
第十四章 西部地区文化产业发展
第十五章 西部地区义务教育均衡发展:成就、问题与对策
第十六章 片区反贫困战略与西部大开发
第十七章 沿边地区与沿海地区开发开放的比较研究
后记

中国西部大开发发展报告(2012)(教育部哲学社会科学系列发展报告)

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