经济学精要-(第3版) 本书特色
本书采用核心经济模型，配之以比喻或奇闻轶事，对经济学原理进行精准解释。本书去除不必要的图表和阐述，保留至关重要的图表和解释，深入浅出地阐述经济学思想。本书还通过对经济学知识的适时更新与补充、对篇章结构的艺术性设计、在各章结尾安排丰富的练习，帮助学生掌握经济学基本原理，理解和运用经济学视角，准确和客观地分析经济学一般问题、具体热点问题以及各种政策选择。
经济学精要-(第3版) 目录
**部分 导论/1
致学生/3
第1章 约束、替代方案和选择/4
1.1 经济学视角/5
1.2 理论、原理和模型/7
1.3 微观经济学和宏观经济学/8
1.4 个体的经济问题/9
1.5 社会的经济问题/12
1.6 生产可能性模型/14
1.7 失业、增长和未来/18
小结/22
术语和概念/22
思考题/23
计算题/24
第2章 市场机制和循环流向图/27
2.1 经济机制/27
2.2 市场机制的特征/29
2.3 四个基本问题/34
2.4 循环流向模型/38
小结/42
术语和概念/43
思考题/43
计算题/44
第二部分 价格、数量和效率/47
第3章 需求、供给和市场均衡/49
3.1 需求/49
3.2 供给/54
3.3 市场均衡/58
3.4 需求、供给和均衡的变化/61
3.5 政府定价/62
小结/66
术语和概念/67
思考题/67
计算题/68
第4章 需求弹性和供给弹性/73
4.1 需求价格弹性/73
4.2 供给价格弹性/84
4.3 需求收入弹性/87
4.4 需求的交叉弹性/88
小结/89
术语和概念/90
思考题/90
计算题/91
第5章 市场失灵：公共产品和外部效应/93
5.1 竞争性市场中的市场失灵/94
5.2 有效运行的市场/95
5.3 私人产品和公共产品/95
5.4 外部效应/100
5.5 为公共部门融资：税收/108
5.6 政府在经济中的作用/111
小结/112
术语和概念/113
思考题/113
计算题/114
第三部分 产品市场/119
第6章 企业及其成本/121
6.1 企业群体/121
6.2 经济成本/124
6.3 短期生产中的相互关系/127
6.4 短期生产成本/132
6.5 长期生产成本/136
小结/142
术语与概念/143
思考题/143
计算题/145
第7章 完全竞争/147
7.1 四种市场结构/148
7.2 完全竞争：特征与实例/148
7.3 完全竞争卖者所面对的需求/149
7.4 短期中的利润*大化/151
7.5 边际成本与短期供给/156
7.6 长期中的利润*大化/160
7.7 完全竞争与效率/166
小结/169
术语和概念/169
思考题/170
计算题/170
第8章 完全垄断/173
8.1 完全垄断：引言/173
8.2 进入壁垒/174
8.3 垄断企业的需求/176
8.4 产量与价格决策/179
8.5 垄断的经济影响/181
8.6 价格歧视/186
8.7 垄断与反托拉斯政策/188
小结/191
术语和概念/192
思考题/192
计算题/193
第9章 垄断竞争与寡头垄断/196
9.1 垄断竞争/197
9.2 垄断竞争的价格与产出/199
9.3 垄断竞争和效率/200
9.4 寡头垄断/202
9.5 寡头垄断行为：博弈论概述/204
9.6 弯折的需求模型/207
9.7 共谋/210
9.8 寡头垄断与广告/213
9.9 寡头垄断与效率/215
小结/217
术语和概念/218
思考题/219
计算题/219
第四部分 gdp、增长与波动/223
第10章 gdp和经济增长/225
10.1 国内生产总值/226
10.2 计算gdp/227
10.3 名义gdp与实际gdp/230
10.4 经济增长/232
10.5 增长的决定因素/235
10.6 生产可能性分析/236
10.7 对增长的解释/238
10.8 平均生产率的增长/242
10.9 增长是理想的、可持续的吗？/246
小结/248
术语和概念/249
思考题/249
计算题/250
第11章 商业周期、失业和通货膨胀/252
11.1 商业周期/252
11.2 失业/257
11.3 通货膨胀/260
11.4 通货膨胀的再分配效应/264
11.5 通货膨胀影响产出
经济学精要-(第3版) 作者简介
斯坦利?L?布鲁伊，在内布拉斯加大学林肯分校（The University of Nebraska-Lincoln）获得博士学位。目前是太平洋路德大学（The Pacific Lutheran University）的教授，曾获得该校伯林顿?诺森（Burlington Northern）杰出教学成就奖。由于在经济学教育方面作出的突出贡献，布鲁伊教授获得了国家利维奖（Leavey Award）。
坎贝尔?R?麦克康奈尔，在爱荷华大学（the University of Iowa）取得博士学位。从1953年起直至1990年退休，他一直在内布拉斯加大学林肯分校（The University of Nebraska-Lincoln）任教。他曾获得内布拉斯加大学杰出教学成就奖和詹姆斯?勒克学术自由奖（the James A. Lake Academic Freedom Award），曾担任美国中西部经济学会（the Midwest Economics Association）主席。1973年，麦克康奈尔教授获得康奈尔大学的名誉法学博士学位，并于1994年获得该大学的杰出成就奖。麦克康奈尔教授的主要研究领域为劳动经济学和经济教育。
肖恩?M?弗林，在加州大学伯克利分校（U.C. Berkeley）获得博士学位。在加州大学伯克利分校获得优秀研究生指导教师奖（he Outstanding Graduate Student Instructor Award）后，他成为经济系研究生指导教师带头人（Head Graduate Student Instructor）。他的主要研究领域为金融和行为经济学。
