你好!法语-1-教师用书-A1 本书特色
《你好！法语》是一套针对零起点二外法语学习者的综合教程，分为a1、a2和b1三个级别，既沿用《走遍法国》“原版语料+本土化改编”相结合的外语教材编写模式，又增加数字化工具。
《你好！法语》编写严谨，以“欧洲语言共同参考框架”的学习规范为指导，一至三册分别对应a1、a2、b1三个级别。
《你好！法语》理念新颖，吸收“面向行动教学法”的精髓，即学即用，学习者担纲主演，以完成交际任务的方式寓学于乐。
《你好！法语》教程立体化，学生用书以地道的语料为基础，配合适合中国学习者接受习惯的语法讲解；练习册紧密贴合学生用书，加重“读、写”技能的训练和培养；教师用书“复习+深入+提高”，教师和学生可各取所需； dvd-rom高互动性，实时跟踪个人学习进度。
《你好！法语》集结了优秀的编写团队，原版作者为首套多媒体法语教程《reflets走遍法国》主创人员之一，改编者为北京语言大学法语教学专家和经验丰富的一线教师。
《你好！法语》拥有开放的、动态的学习空间，外研社综合语种出版分社网站（http://mlp.fltrp.com）和高等学校法语专业教学管理平台（http://french.fltrp.com）提供相关资源下载和学习交流平台。
你好!法语-1-教师用书-A1 内容简介
《你好！法语》是一套针对零起点二外法语学习者的综合教程，分为a1、a2和b1三个级别，既沿用《走遍法国》“原版语料+本土化改编”相结合的外语教材编写模式，又增加数字化工具，附赠dvd-rom光盘兼顾课内外，着眼课堂学习和课后自主训练双方面。
《你好！法语1教师用书》全方位、多角度为教学和学习提供服务：
è 介绍学生用书总体编写思路、教学法原则；
è 提供针对各部分内容的具体的授课建议和方法指导；
è 提供学生用书练习部分的参考答案；
你好!法语-1-教师用书-A1 目录
introduction
unite0
unite1 rencontres
unite2 portraits
unite3 ca se trouve ou?
unite4 au rythme du temps
unite5 la vie de tous les jours
unite6 vivre avecles autres
unite7 un peu beaucoup passionnement
unite8 tout le monde enn parle
unite9 on verra bien!
你好!法语-1-教师用书-A1 相关资料
2006年我社从法国阿歇特图书出版集团引进了配有多媒体教学光盘的系列综合教程《走遍法国》（reflets），迅速获得了全国法语学习者和教师的认可，为众多培训机构所采用，很多高校也将其作为视听课的主干教材。《走遍法国》的成功，充分证明了“原版语料+本土化改编”相结合的外语教材编写模式的可行性和有效性。
《你好！法语》（le nouveau taxi !）是我社与阿歇特合作的深入，它借鉴《走遍法国》的成功模式，采用新型的数字化教、学手段，以面向行动教学法为指导，在内容设置和形式布局上采取一些新的尝试，既着眼了课堂教学的需求，又兼顾了自学者的学习要求。
1.
分级明确：以“欧洲语言共同参考框架”（以下简称“欧框”）的能力量化标准为指导，学习进阶设置与“欧框”语言级别的划定相吻合，一到三册分别对应a1, a2和b1三个级别。
2.
零起点、“低”门槛：无论是语料选材、内容设置还是练习设计，《你好！法语》都围绕同一个主旨：léger。这并不是要减少学习的内容或者降低学习的要求，而是力求从内容到表现形式、从内而外帮助学习者消减对于新知识的障碍感和畏惧感，使学习法语成为一项轻松、有效、有趣的活动。
3.
多媒体dvd-rom光盘辅助自主学习，指导自我评估；回顾课堂听力练习的音频资料，帮助读者深化对课堂内容的理解；可供拓展训练使用的互动练习，读者点击鼠标即可获得答案订正，可以随时检验学习成果；与各单元行动目标相关的视频资料，既有还原生活场景的小故事，又有反映社会百态的简短报道，为读者展示最“原生态”的语言和文化；可供打印输出的学习情况自我评估表，以“欧框”为准绳，量化各单元的学习成果，以便读者有的放矢地调整学习方案，查漏补缺。
希望《你好！法语》能为各位法语学习者和法语教师呈现一个全新的学习世界！
外语教学与研究出版社法语工作室
你好!法语-1-教师用书-A1 作者简介
王海燕，现任北京语言大学外国语学院法语系主任，曾任教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员。拥有三十年执教经验，研究领域有法语教学、法国文学、跨文化研究等。
冀可平，博士，北京语言大学青年骨干教师，执教法语本科专业十余年，多次赴法游学。曾任中国常驻联合国教科文组织代表团大使秘书。
