| 《牛津英语词典》与众源编纂模式 |
|
2020-06-15 00:00:00 |
|
|
《牛津英语词典》与众源编纂模式 本书特色
《鼎新北科外语学者丛书：与众源编纂模式》追踪“众源方式”的形成和演进，从古典时期一直到现当代，从纸本词典、电子词典延伸至网络词典，止笔于“人人都可参与编辑”的维基百科，是对“众源方式”发展全程的回顾，同时也包含对未来的瞻望：网络词典在持续推进，维基百科也在不断扩充，它们的起点就近在一二十年前，而远景则无可限量。
《牛津英语词典》与众源编纂模式 内容简介
NULL
《牛津英语词典》与众源编纂模式 目录
1 绪论
1.1 选题依据及意义
1.2 研究历史和现状综述
1.2.1 关于《大牛津》编纂史的研究
1.2.2 关于《大牛津》文本的研究
1.2.3 《大牛津》原始文献概述
1.2.4 国内研究概况
1.3 研究问题与目标
1.4 研究方法
1.4.1 学科史个案研究法
1.4.2 对比分析法
1.5 结构与框架
2 “众源方式”在《大牛津》中的体现和应用：前默里时代
2.1 《新英语词典》：“爱国主义与语文学的双重作用
2.1.1 英语词典演进史：从难词注释到理查森的《新英语词典》
2.1.2 理论基石：比较语文学的兴起
2.1.3 《新词典》：科学历史主义
2.2 “众源方式”的体现和应用：前默里时代
2.2.1 众源方式的启用：内因和外缘
2.2.2 《提议》：对公众协助的吁请
2.2.3 柯勒律治：短暂的时日，长远的价值
2.2.4 弗尼瓦尔：热情无常的坚持者
2.3 本章小结
3 “众源方式”在《大牛津》中的体现和应用：默里时代
3.1 大词典的原材料：“垃圾和谬误的梦魇”
3.2 大词典的复兴：新“阅读计划”
3.2.1 詹姆斯·默里：“比约翰生更伟大的词典家”
3.2.2 “缮写室，牛津，詹姆斯.a-h.默里”
3.2.3 《呼吁书》：复兴之计
3.3 众源方式的体现和应用
3.3.1 聘用人员
3.3.2 志愿者大军：中流砥柱
3.3.3 激励措施
3.3.4 质量控制
3.3.5 志愿者个案：传奇的铸就
3.4 本章小结
4 “众源方式”在《大牛津》中的体现和应用：后默里时代
4.1 “趁热锻铸的铁”：一卷本《补遗》
4.1.1 缘起：词典的宿命
4.1.2 聘用编辑队伍
4.1.3 “众源方式”：零散的支持
4.2 过渡时期：间奏曲
4.3 继承和发展：四卷本《补编》
4.3.1 缘起：无法逃避的现实
4.3.2 众源方式的延续：变与不变
4.4 纸向电的飞跃：《第二版》
4.5 本章小结
5 “众源方式”的体现和评估：历史的重现与重构
5.1 “阅读计划”的土壤：民主和文化的传统
5.2 文献来源的变化：时代的风向标
5.2.1 《**版》：“文学作品的索引”
5.2.2 《补编》：“现代性历程”
5.2.3 “新系列”：承前与启后
……
6 “众源方式”在《在线大牛津》中的应用：新颜与旧意
7 “众源方式”在当代词典学与语言学中的应用：现状与前景
|
|
http://book.00-edu.com/tushu/1/2020-06-17/2542800.html |
