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外语教育-2013年年刊

  2020-06-15 00:00:00  

外语教育-2013年年刊 本书特色

《外语教育》刊载各高校外语教师和研究生在以下领域的研究成果: 1. 语言学各领域和各边缘学科的原创性研究与评述; 2. 各国语言和文化所做的具有一定普遍意义的单独研究以及与中国语言文化的比较研究; 3. 关于第二语言习得与外语教学的理论和方法; 4. 跨文化交际和计算机辅助教学 5. 翻译理论和方法的研究; 6. 外国文学作品、作家思潮的分析与评论 。  

外语教育-2013年年刊 目录

目录
外语教育研究
 1983-2012外语/二语写作教学中的同伴反馈
 --基于国内外22种语言学主要期刊论文的统计与分析郭翠红兰素萍
 计算机网络语料库驱动的冶金类专业英语
 教学模式思考刘正喜金焱
 大学生自我效能感、写作者障碍与英语写作成绩相关性研究唐芳
 汉语负迁移对英语口语教学的启示刘畅刘芳
 国内外外语自主学习与学习动机的关系研究述评李路路
 大学生英语夏令营课堂焦虑研究及对大学英语教学的启示郭燕徐锦芬
 国内外教师动机研究概述徐锦芬蔡常石
语言学研究
 "错配"论元结构的理据性、合法性、独特性
 --再论英语中动结构的限制条件韩百敬薛芬
 冲突话语研究述评胡小琴杨文秀
 中文网络聊天话语的性别特征研究孙云梅陶国潇刘娟
 评价意义在科技史语篇中的分布模式与功能
 --一项基于小型评价语料库的系统分析林予婷
 浅析戒烟广告中的多模态隐喻与转喻王玉
 基于语料库的中国学生议论文写作中的被动语态习得研究吴颖阙紫江
 中国作者英语学术论文修改过程中模糊限制语
 使用变化的研究董贺蒋跃
 国内词汇附带习得研究十年回溯与展望孙云梅王艺沛
翻译研究
 《背影》英译中形式与非形式标记的风格再现王琴玲黄勤
 基于翻译文本分析模式的通信行业企业简介英译探析黄勤刘婷婷
 中国古典诗词中数量词的英译策略研究张雯杨文秀郭翠红
 错误分析法指导下的医院公示语英译实证研究
 --以泸州市三甲医院为例闵小梅
 fidic合同条件的语言特点及翻译康莉
 口译中预测策略的应用朱景梅
文化与文学研究
 pope一词汉译史考林纯洁
 获得语女作家山飒和她的《围棋少女》代巧玲李静
 德布林的"中国小说"与德国汉学
 --《王伦三跳》中的中国形象建构研究谭渊
 自我、创造、民主之歌
 --浅析惠特曼及其《草叶集》对美国民族文化身份的建构陈亚境
 愤怒中的高贵
 --从先验判断与自由意志的角度分析阿基琉斯的高贵王伟凯陈亚境
书评
 《劳特利奇法律语言学手册》介评王艳伟

 contents
 foreignlanguageeducation
 peerfeedbackresearchintheteachingoffl/esllearnerwriters:
 astatisticanalysisof22refereedenglishandchinesejournalsof
 appliedlinguisticsguocuihonglansuping
 athoughtonmetallurgyenglishteachingmodaldrivenbytheinternetbased
 corpusliuzhengxijinyan
 aninvestigationintotherelationshipbetweenundergraduatesselfefficacy,
 writersblockandenglishwritingperformancetangfang
 implicationsandaspirationsofnegativetransferofchinesefororalenglish
 teachinginchinaliuchangliufang
 aliteraturereview:relationshipsbetweenlearnerautonomyandlearning
 motivationlilulu
 anempiricalstudyontheforeignlanguageclassroomanxietyofchinese
 nonenglishmajorundergraduatesintheintensiveenglishsummercamp
 guoyanxujinfen
 abriefreviewofteachermotivationresearchhomeandabroad
 xujinfencaichangshi
 linguisticstudies
 themotivation,grammaticalityanduniquenessofthe"mismatched"argument
 structure:reanalysisoftheconstraintsonenglishmiddleconstruction
 hanbaijingxuefen
 areviewontheresearchofconflicttalk
 huxiaoqinyangwenxiu
 astudyonthegenderdifferencesintheuseofchinesecyberlanguage
 sunyunmeitaoguoxiaoliujuan
 patternandfunctionofappraisalmeaningsinthediscourseofscience
 history-acorpusbasedanalysislinyuting
 ananalysisofquitsmokingadvertisementsinviewofmultimodal
 metaphorandmetonymywangyu
 corpusbasedresearchontheuseofpassivevoiceinargumentativewritings
 bychineselearnerswuyingquezijiang
 changesinhedgingintheprocessofrevisionofenglishacademicresearch
 articlesbychinesewritersdonghejiangyue
 abriefreviewofincidentalvocabularyacquisitionresearchoverthepast
 tenyearsinchinasunyunmeiwangyipei
 translationstudies
 stylereproductionofthetranslationofthesightoffathersbackin
 termsofformalandnonformalmarkerswangqinlinghuangqin
 ontheenglishtranslationofenterpriseprofilesincommunicationsindustry
 basedonthemodelfortranslationorientedtextanalysis
 huangqinliutingting
 astudyonnumeralsinchineseenglishpoetrytranslation
 zhangwenyangwenxiuguocuihong
 erroranalysisofenglishtranslationofpublicsignsinhospitals-
 exemplifiedbytheaffiliatedhospitalsofluzhoumedicalcollege
 minxiaomei
 linguisticfeaturesoffidiccontractanditstranslation
 kangli
 applicationofanticipatingstrategiesininterpreting
 zhujingmei
 culturalandliterarystudies
 thetextualresearchofchinesetranslationofpopelinchunjie
 acquiredlanguagewritershansaandherlajouesedego
 daiqiaolinglijing
 dblins"chinesenovel"andgermansinology-studiesontheconstructionof
 chinaimageinthethreeleapsofwangluntanyuan
 asongofself,creativity,democracy-toanalyzetheconstructionofwhitmanand
 hisleavesofgrassonthecultureidentityofamericachenyajing
 thedignitygeneratedfromanger-ananalysisofachillesangerfromthe
 perspectiveoftranscendentaljudgmentandfreewill
 wangweikaichenyajing
 bookreview
 areviewontheroutledgehandbookofforensiclinguistics
 wangyanwei

外语教育-2013年年刊

http://book.00-edu.com/tushu/1/2020-06-17/2541535.html