语言与交流-3~6岁儿童学习与发展父母大讲堂 本书特色
《3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂:语言与交流》在遵循国内外有关3～6岁儿童语言表达能力要求的基础上，针对学龄前儿童存在的一些问题，提出了一系列切合儿童生理和心理发展特征的教导和训练方法，内容实用并带有一定的趣味性。
语言是一种极其重要的交际工具，它能调节人的行为、促进交流、传播知识。作为思维的载体和物质外壳，它以符号的形式来表达思想、传递信息。
语言与交流-3~6岁儿童学习与发展父母大讲堂 内容简介
3～6岁是孩子学习语言的关键时期，作为父母，必须掌握科学有效的方法，培养孩子良好的语言表达能力，让孩子变得爱说话、敢说话、会说话。《3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂:语言与交流》从听、说、读、写几方面进行科学的指导，教导父母如何培养孩子出色的语言表达能力。
语言与交流-3~6岁儿童学习与发展父母大讲堂 目录
**部分 听能力检验标准
1．衡量听懂常用语句的标准
4岁儿童标准
5岁儿童标准
6岁儿童标准
2．衡量喜欢听文学作品的标准
4岁儿童标准
5岁儿童标准
6岁儿童标准
3．衡量具有认真倾听习惯的标准
4岁儿童标准
5岁儿童标准
6岁儿童标准
第二部分 说能力检验标准
1．衡量用语言进行交往的标准
语言与交流-3~6岁儿童学习与发展父母大讲堂 相关资料
语言是儿童具备的许多符号功能中的一种。
——【瑞】皮亚杰
语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。
——【意】但丁
儿童不是在隔离环境中学习语言，而是在社会交往中学习语言。
——【美】j?布鲁纳
当孩子能够认识单词，即单词能够被感知而且与相对应的物体建立起联系时，语言就开始发展了。
——【意】蒙台梭利
