内容简介

儿童教育专家孙宏艳精心解读“独二代”教育问题。

不仅适合养育第二代独生宝宝的第一代独生子女父母们，也适合所有做父母或想做父母的读者。

内容简介

本书是儿童教育专家孙宏艳关于“独二代”教育问题的精心之作。书中所谈的父母教育观念改造、祖孙辈隔代教育、表扬与挫折教育、父亲对孩子的影响等，都是每一个父母特别是独生子女父母须面对的教育难题。书中不仅有科学专业的家教思想，更有生动的典型案例和具体可行的操作指南。

作者简介

孙宏艳，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长，副研究员，全国青联委员，中央电视台少儿频道特约评审专家。兼任中国青少年研究会副秘书长，预防青少年犯罪研究会常务理事等职务。先后主持“少年儿童行为习惯与人格的关系”、“中国城市少年儿童生活习惯”、“中国少年儿童发展状况”等多项研究课题。出版了《改变孩子一生的8种教育智慧》、《小学生的15个好习惯》、《良好习惯缔造健康人格》、《儿童的名字是今天》、《学会分享学会爱》、《独生子女教育启示录》等多本独著、合著书籍，并在《中国教育报》开设“红外线”专栏。

读者推荐

一拿到书稿我就被目录吸引了，书中的内容非常适合我们这些刚刚做了父母的独生子女。我和老公就是书中说的那种“洋快餐式父母”，我们真没想过自己的生活方式对孩子会有这么大影响，以后我们一定要多注意了。

                                       史伟炜：29岁，公司职员，上海

“关怀强迫症”、“亲子一体感”、“教养焦虑”……这些就像是在写我们一样。我也是个全职妈妈，今后我一定要注意好好发展自己。书里给全职妈妈的六剂良药很贴心很实用。

                                       孙媛媛：30岁，全职妈妈，辽宁

看了书稿中“要爸爸干啥”这一章，我告诉自己，今后一定要避免成为书里写的那9种不合格的爸爸，要多陪陪老婆和儿子，做个好爸爸、好丈夫。我太太看了后也说要做个好女人，从书里我们知道了好男人也是好女人帮忙炼成的……

                                       陈一凡：32岁，机关干部，长沙

这本书充满故事性，里面有很多典型案例，从他们的身上我看到一些危险的影子。这本书又充满了理论色彩，书中介绍的很多教育知识既浅显又深刻，它不仅告诉我们“是什么”，还告诉我们“为什么”。

                                       王晓霞：35岁，高中教师，山西

我们的孩子在甘肃由爷爷奶奶带着，我和老婆在北京打拼赚钱。看了这本书我想了很多，我们不能光顾打工不顾孩子，不能让孩子变成“精神上的留守儿童”，我们要小心书里写的“母爱剥夺”。我打算下半年把孩子接过来。

                                       楼刚：36岁，自由职业者，北京

目录

我的开场白

第一章　　谁引导孩子的成长方向——做父母不容易
“独二代”教育大智慧1：养孩子不容易，教育孩子更难，养了孩子未必能做好父母。独生子女要做好父母，更需要天天向上。
【案例】爱哭的妈妈
【分析】管教行为背后的心理成长模式/【科学研究】教养方式带来的双重影响/【相关建议】避免过度关注孩子的两种后果/【扩展阅读】儿童社会化的家庭因素/
【案例】陈阿姨的三个孩子
【分析】谨防“精神上的留守儿童”/【科学研究】亲子关系比技巧更重要/【相关建议】避免七种错位的教养观念/【行动指南】人生需要“三条腿儿”/

第二章　靠理智还是靠感觉——爱不能成为借口
“独二代”教育大智慧2：做父母只需要很短的时间，做好父母却需要用一生去实践。父母的教育智慧决定孩子的成长高度，好父母和坏父母是互相转化的。教育孩子，光靠感觉是远远不够的。

【案例】贪玩的父母

【分析】洋快餐式父母的不利影响/【科学研究】好父母从健康生活开始/【相关建议】培养健康的生活方式/
【案例】青春期提前来临？
【分析】不健康心理让家乱了套/【科学研究】父母应具备的心理素质/【相关建议】合格父母需要五元素质/【扩展阅读】现代家庭教育的特点/【行动指南】培养宝宝健康饮食的八个途径/

第三章　您想做模范父母吗——只提建议不下命令
“独二代”教育大智慧3：越是模范的父母，对孩子的人生破坏性越大。孩子的安全感和责任心是在实践中获得的，做放手的父母，才是教育的大智慧。
【案例】儿子为什么不爱上幼儿园
【分析】模范父母造就“无能小孩”/【科学研究】五类典型父母/【相关建议】把责任放在孩子肩上/【扩展阅读】“独二代”不同阶段的教养重点/
【案例】心理咨询师的“不能童年”
【分析】谁能覆盖谁的一生/【科学研究】父母自私的病症：关怀强迫症/【相关建议】做自信大气的父母/【行动指南】“五点法”培养幼儿独立性/

第四章　孩子的教育谁说了算——隔代教育不是主角

“独二代”教育大智慧4：爷爷奶奶好当，孙子兵法难学。辛辛苦苦把“独一代”养大，不要再为“独二代”做替身父母。只当参谋不当保姆，是祖辈的权利和教育策略。

【案例】轩轩有多动症吗？

【分析】频繁干扰缩短了孩子的注意力/【科学研究】隔代教育滋生五大弊端/【相关建议】疼爱孙辈五大注意事项/

【案例】不合群的男孩

【分析】“母爱剥夺”带来的心灵伤害/【相关建议】祖辈要先学“孙子兵法”/【行动指南】让隔代教育不隔/

第五章　好话谁都会说吗——甜言蜜语也能伤了孩子

“独二代”教育大智慧5：表扬是成长的必需营养素，是人生路上的加油站。但好话不一定好说,更不一定好听，对孩子说好话也需要技术。过度赞扬往往让孩子受伤。

【案例】只喜欢听好话的小易

【分析】表扬也会伤害孩子/【科学研究】表扬的六个误区/【相关建议】学习表扬的技术/

【案例】无处逃遁的萍

【分析】被优秀压垮的母亲/【科学研究】“维生素”的副作用/【相关建议】做个有平常心的父母/【行动指南】让孩子经得起挫折的九个方法/

第六章　您会拒绝孩子吗——不妨来点儿劣性刺激

独二代教育大智慧6：只有“是”没有“不”的人生是失衡的人生。父母现在肯对孩子说“不”，孩子以后才能对自己说“不”。长大的过程，就是接受别人说“不”，并对自己和别人说“不”的过程。酸甜苦辣都是营养，有了五谷杂粮，孩子的人生才能真正丰盈起来。

【案例】不想去幼儿园的慧慧

【分析】现代父母要学会说“不”/【科学研究】没有批评的教育=谋杀/【相关建议】掌握批评的原则与方法/【扩展阅读】适度隔离有技巧/

【案例】从乖乖女到小魔女

【分析】任性的孩子最受伤/【科学研究】过度关注和过度满足危害多/【相关建议】给孩子一些劣性刺激/【扩展阅读1】对孩子说“不”的七个原则/【扩展阅读2】打屁股可以吗？/【行动指南】孩子痴迷电视时如何说“不”/

第七章　赢在起点还是赢在终点——人生只是一个旅程

“独二代”教育大智慧7：过于想赢，反而很容易输。输不起的心态不仅让人生失去了风景，也使孩子过早成长在焦虑的环境里。父母的心胸有多大，孩子的世界就有多大。

【案例】“超人妈妈”

【分析】“超人妈妈”其实输不起/【科学研究】“独二代”的父母更容易产生教养焦虑/【相关建议】小心易引起焦虑的八个因素/【扩展阅读】谨防幼儿教育小学化/

【案例】总是生病的雪菲

【分析】赢在起点，可能输在终点/【科学研究】早期教育怎么教/【相关建议】过程比结果更重要/【扩展阅读1】婴幼儿的九个敏感期/【扩展阅读2】芬兰的“慢教育”：满7岁才准入小学/【行动指南】四类孩子不宜提前入学/

第八章　要爸爸干啥——别让“背影”成为阴影

“独二代”教育大智慧8：男人的意义绝不仅仅是赚钱养家，尤其是做了父亲之后，男人的内涵更加丰富。父亲是子女成长的酵素，妻子是丈夫成长的酵素，平衡的婚姻关系更能帮助男人成长为好丈夫和好父亲。

【案例】爸爸有用吗？

【分析】父爱缺乏留下的空洞/【科学研究】父爱是儿子的天，女儿的山/【相关建议】远离九种不合格爸爸/【扩展阅读】好女人是一所学校/

【案例】不安分的王子

【分析】父亲缺位形成了畸形家庭/【科学研究】小心倾斜的婚姻关系/【相关建议】做好父亲从细节开始/【扩展阅读】给自己留点儿空间/【行动指南】爸爸和孩子玩的九款游戏/

第九章　孩子是否“被兴趣”——像煲汤一样养孩子

“独二代”教育大智慧9：多些耐心，用煲汤的速度教育孩子，慢慢煲，煲出教育滋味和营养来才是真智慧。家庭教育，重在养身、养眼和养心。

【案例】微澜的担忧

【分析】让人左右为难的兴趣班/【科学研究】功利心让家长和孩子上了“战车”/【相关建议】对的方法更重要/【扩展阅读】了解镜像神经元/

【案例】孩子的兴趣为何长不了

【分析】孩子“没长性”是正常现象/【相关建议】养身养眼养心是根本/【扩展阅读】好妈妈，慢慢来/【行动指南】八招让孩子爱上运动/

第十章　要不要一切为了孩子——父母需要毕生发展

“独二代”教育大智慧10：自我发展和孩子成长，一个都不能少。要照顾好孩子，先照顾好自己；要成为优秀父母，先做优秀的自己；要孩子人生精彩，父母要先拥有精彩的人生。

【案例】乔是好妈妈吗？

【分析】有了孩子，没了自己/【科学研究】“亲子一体感”阻碍父母和孩子发展/【相关建议】不做“超级父母”/【扩展阅读】过于亲密易导致情绪卷入/

【案例】从全职妈妈到女强人

【分析】父母发展孩子才能发展/【科学研究】成长是一生的必修课/【相关建议】六剂良药：给丧失自我的父母们/【扩展阅读】情绪管理的七个策略/【行动指南】如何培养性格开朗的孩子/

读者定位

家长等

¯       上架与陈列建议

上架：家庭教育

¯        节选|

我的开场白

感谢您翻开这本书。

这本书重点是写给有了独生宝宝的独生子女父母看的。当然，它也适合所有做父母或想做父母的读者。

这本书有两个关键词：“独一代”和“独二代”。所谓“独一代”，就是第一代独生子女。“独一代”，从一出生身上就笼罩着不一样的光环。1970年开始，我们国家开始逐渐实行计划生育政策。1973年，国家提出生育的“晚、稀、少”方针，即夫妻要贯彻执行晚婚晚育政策，最多生两个，生育间隔要在3年以上。1980年，中共中央、国务院正式提出，一对夫妇只生育一个孩子。正是在这样的历史背景下，“独一代”这一特有的名词诞生了。

其实，“独生子女”并不是什么新鲜词儿，如果一对夫妻只有一个孩子，这个孩子就是独生子女。或者，在第一个孩子已降生，第二个孩子还没降生时，第一个孩子也是独生子女。当家里的几个孩子纷纷长大离开家的时候，家里剩下的那个年龄最小的子女也是独生子女。为什么这样的独生子女没有受到人们额外的关注，而那些降生在20世纪80年代、家中始终只有一个孩子的独生子女却引起广泛关注呢？这是因为身为第一代独生子女的“80后”们，承载着前辈太多的希望，父母给家中唯一的孩子很多特殊的权利、特殊的付出、特殊的教育，用特殊的心态养育他们，因此，他们被称为“独一代”——具有很多不同于多子女家庭特点的一代人。

正是因为这种特殊性，使“独一代”做了父母之后，也很容易呈现出某种特征。在独生的环境下长大，“独一代”父母们大多对孩子更加关注，孩子也因此面临着更为特殊的环境：只有爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，没有舅舅、姑姑、叔叔、姨姨……如果独生子女父母养育的孩子也是独生子女，那么就出现了本书的第二个关键词：“独二代”。

这时，身为独生子女的父母会惊愕地发现，养孩子已经很不容易了，而教育孩子更是难上加难。真是应了那句话：做好父母难，做独生子女的好父母更难，独生子女做独生子女的好父母更是难上加难。

据说，北京的汽车每天以700辆的速度在增长，因此我们常在路上看到有很多汽车上面贴着温馨提示：新手上路，请多关照！又据权威数据，全世界每秒钟大约出生4?3人，每分钟大约出生259人，每小时大约出生15540人，每天大约出生37万人，每年增长约8296万人；中国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人，每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人。也就是说，全世界每天约有74万人做了父母，中国每天约有10万人做了父母。做父母看起来不是一件难事：恋爱，结婚，怀孕，生产……经历了这些过程，两个新人顺理成章地就做了爸爸妈妈。然而，做父母却不是这么简单的事，当孩子一声啼哭来到世界上时，他的人生旅程就开始了。面对孩子，爸爸妈妈会遇到远远超过“新手上路”这样的挑战。很多人在生活中比较顺利，呼朋唤友，左右逢源;很多人在工作中比较如意，成了医生、律师、教师、经理，但面对孩子时往往一筹莫展，束手无策，因为缺乏经验而痛苦不堪，养育孩子成了一场噩梦。

“独一代”养育“独二代”，遇到的困难可谓前所未有。社会环境变得复杂，社会竞争更加激烈，人们的物质生活和精神生活越来越丰富，各种教育理念和成才观念层出不穷，知识和信息大爆炸,年轻父母经验不足，忙于生存和发展无暇顾及孩子，渴望个人空间不被孩子占据，可能有着孩子般的心态，也许还过着“月光族”的生活……

可以说，在做父母方面人人都是新手。即使多子女家庭的父母，在养育下一个孩子时，也同样是新手，因为，每个孩子的成长轨迹都是不一样的。向左幸福向右噩梦，做父母到底是幸福还是噩梦？这要看每一位父母的选择——

选择，就在您的手中，就在您每一天的学习中！

孙宏艳

2012年6月

其它信息

装 帧：简装

页 数：236

开 本：16

字 数：10万