关于本书
这是一本总结幼儿教学实践的经验文集。各篇均按语言训练、实践体验、科学认知和音乐美术四大板块一一介绍和评析，故其体例、结构统一，比较适合幼儿教学的教案形式。因为都是来自教学一线的实践总结，是真实的心得体会之作，所以内容不虚不偏，言之有物，切合了各大板块的主题。各文论点正确，材料丰富，行文通顺，有不少堪称典范的总结案例，有一定的幼教启迪意义。
内容简介
本书收录了多位幼儿教师的教学活动设计方案，以图文并茂的方式呈现，内容生动有趣，为广大幼儿教育工作者提供教学参考。幼儿园五大领域包括：健康、语言、社会、科学、艺术，教师根据中班年龄段特点设计活动方案，考虑中班幼儿是在小班幼儿的基础上进一步发展语言表达能力及动手操作能力这一特点，故本书分为语言区、体验区、美工区以及综合区几大块。
作者简介
天跃图书工作室，专门从事幼儿教育图书策划、组稿工作。工作室拥有一批经验丰富的幼教作者资源，成功策划过众多备受一线幼教工作者需要和喜爱的图书。已出版《幼儿园大班活动设计》《幼儿园小班活动设计》等。
目录
语言训练
中班语言活动 我有一个梦想 段升荣｜ 003
中班语言活动 聪明的小鸭子班 婷娟｜ 007
中班语言活动 美丽的春天 代亚倩｜ 012
中班语言活动 农场里的叫声 蔡晓慧｜ 016
中班语言活动 野猫的城市 班婷娟｜ 019
中班语言游戏 报花名 周吉｜ 024
中班语言活动 谁咬了我的大饼 邵映｜ 028
实践体验
中班体验活动 自然角里种辣椒 唐娟｜ 035
中班体育活动 马宝宝寻球记 方雅媛｜ 039
中班记录活动 运动宣传海报 杜红娟｜ 043
中班体育活动 玩椅子 方雅媛｜ 047
中班体育活动 欢乐蹦蹦跳 田金涛｜ 051
中班体验活动 肉酿面筋 郑青红｜ 054
中班科学活动 报纸剪剪剪丁娜 丛丽丽｜ 059
中班体验活动 娃娃学军，神气小兵 唐娟｜ 064
中班体育活动 士兵突击 田金涛｜ 067
中班体育活动 小鹿历险记 周白鹭｜ 070
中班社会活动 变废为宝 郭小晴｜ 074
中班体育活动 彩球飞舞 蔡晓慧｜ 077
中班义卖活动 爱心小天使 周白鹭｜ 083
科学认知
中班数学活动 6 的分合 陈淼琳｜ 089
中班数学活动 世界上最帅的猪 鲍湖｜ 093
中班科学活动 好玩的豆宝宝 方雅媛｜ 096
中班科学活动 怎样让帆船不容易倒？ 王静｜ 101
中班科艺活动 弯管 虞舜敏｜ 106
中班安全教育 活动从高处向下跳 丛丽丽 丁娜｜ 112
中班科学活动 磁铁真有趣 李海玲｜ 116
中班科学认知活动 动物怎样睡觉 肖敏｜ 121
中班科学活动 打青水 周白鹭｜ 126
中班科学活动 神奇的变化 周白鹭｜ 131
中班科学活动 糖宝宝的游戏 王静｜ 136
中班科学活动 黑色食物有营养 潘亚华｜ 141
音乐、美术
中班韵律活动 小鸡出壳 潘亚华｜ 147
中班音乐活动 小猪睡觉 冯雯雯｜ 152
中班手工活动 有趣的泥块画 王雯娴 谢燕玲｜ 159
中班美术活动 小猴卖圈 席玲玲｜ 165
中班美术活动 梅花 周白鹭｜ 171
中班手工活动 看谁撕得长 王静｜ 175
中班创意活动 种子粘贴画 蔡晓慧｜ 179
中班手工活动 巧巧手 代亚倩｜ 182
中班创意美术 花儿朵朵开 潘晓芳｜ 185
中班美工活动 树叶贴贴贴 李艳华｜ 190
中班美术活动 家乡的桥 王静｜ 194
中班美术活动 美丽的老房子（炭笔画） 屠艳｜ 198
中班美术活动 水中漫画 方雅媛｜ 202
中班系列美工 活动宝贝绣坊 谢晓燕｜ 206
中班美术活动 登月梦想 周勤英｜ 214
精彩节选
中班创意活动：种子粘贴画
河南省濮阳市中原油田培训中心世纪景苑幼儿园 蔡晓慧
设计意图：
开展本次活动主要是为了结合幼儿的生活经验，让幼儿学习利用自然物制作工艺品。幼儿的想象力较丰富，造型美观、立体感强的种子能激发幼儿展开丰富的想象，启迪他们的智慧。活动中先向幼儿展示各种子，启发幼儿进行大胆的想象，再观看种子组合成的图画，引起幼儿操作的兴趣，而且也能让幼儿自然、愉快地了解自然物的有用之处。接着让幼儿动手操作，利用种子制作粘贴画，在做做玩玩时进一步感受其中的乐趣。
活动目标：
1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
2. 发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3. 能在活动中耐心、细心地完成作品。
活动准备：
1、幼儿与家长共同收集不同种类的种子，如黄豆、芝麻、黑豆、绿豆等。
2、教幼儿课前学习绘画树叶、花朵，小鸟等。
3、卡纸、白乳胶、勾线笔、棉签、抹布。
4、老师准备示范作品3幅。
活动过程：
（一）出示种子盒，导入活动，激发幼儿兴趣。
1、教师摇盒子，幼儿根据声音，猜测盒子里是什么？（种子）
2、小朋友想想看种子可以做什么呢？
老师小结：小朋友刚才说了种子可以播种、做粥等等，今天老师用种子做一个特别的东西，你们喊1-2-3把它请出来，好不好？
（二）出示范画，引导幼儿观察，讨论作画步骤。
1、小朋友，请你们仔细观察，看看这幅图和平时看到的有什么不一样呢？（平时用蜡笔涂颜色，这幅图上镶嵌着各种各样的种子。）
2、小朋友再来找找看，老师贴上去的种子有什么规律呢？（相邻的部位贴得颜色不一样。）
3、老师三幅范画有什么不同。（第一幅沿画边粘贴，第二幅画是同种类、同颗粒大小的种子进行粘贴，第三幅是用大小颗粒不同的画粘贴）
4、小朋友，按照先贴外面的轮廓、再贴里面部位的顺序，用棉签均匀地涂上白乳胶，然后放上你要贴的种子，用小手轻轻一按，种子就贴上去了。我们用同样的方法把其它的部位也贴上各种各样的种子，这样我们的画就变得更漂亮了。（师边讲边示范）
（三）交代要求，幼儿操作，老师指导。
要求：1、涂白乳胶时要涂得均匀一点，不能涂得太多。2、取种子时要相互谦让。3、保持画面干净。操作完后把棉签放在空盒子里，把白乳胶的盖子盖好。
(四)作品展示，幼儿互评与教师点评。
1、请幼儿介绍自己看到的印象最深的东西。
2、构图大小是否合理。
3、画面是否干净。
4、是否表现出了物体形象。
其它信息
装 帧：平装
开 本：16开
