内容简介

托尼·布什现为英国雷丁大学国际与比较教育学科教授，曾任开放大学教育政策与管理学科高级讲师、莱斯特大学教育管理学教授（兼任该校教育管理发展研究中心主任）。布什阅历丰富，曾任中学教师和中层管理者、地方教育当局的专业官员等职。作为访问学者，他曾到过中国、新西兰和南非等国，并受邀到希腊、香港、葡萄牙和新加坡等地举办的学术会议上发表主题演讲。他在教育领导与管理领域发表了大量著述，主要有《教育机构中人的管理》、《教改时期，你该如何当校长》以及《好校长是这样炼成的》等。

雷斯·贝尔：英国利物浦约翰摩尔斯大学教授。

内容简介

本书结合教育领域主要学者的研究成果，全面探讨了管理方面的主要问题，概述了相关理论，解释了该领域的研究发展，并提供了许多实用性的思路和策略。内容包括：教育管理的背景、领导艺术及管理策略、人力资源管理、教学管理、资金及资源管理、与校外的联系、教育质量管理等。适合教育专业的研究生、教育机构的领导以及各行业的政府部门管理者及政策制定者阅读。

目录

前言/1

作者简介/1 

第一编 教育管理的背景

第1节 政策背景——雷斯·贝尔和托尼·布什/

第2节 教育管理：理论和实践——托尼·布什/

第3节 自治和自我管理：概念和证据——布赖恩·考德威尔/

第二编 领导和战略管理

第4节 领导和战略——郑燕祥/

第5节 学校领导的社会与组织文化背景——克里夫·迪莫克和艾伦·沃克/

第6节 愿景和战略规划——杰基·朗比/

第三编 人力资源管理

第7节 专业发展和专业化——雷·博兰/

第8节 评估和绩效管理——大卫·米德伍德/

第9节 均等机会管理——玛丽安·科尔曼/

第四编 学习与教学的管理

第10节 学生学习的课程管理——玛格丽特·普里迪/

第11节 监督和评估学习——安·布里格斯/

第五编 财务和资源管理

第12节 效率、公正和自治——罗莎琳德·李凡西/

第13节 资源获取与分配——莱斯利·安德森/

第六编 外部关系的管理

第14节 教育的治理、自治和问责制——容恩·格莱特/

第15节 市场营销——尼克·福斯克特/

第16节 改善与新伙伴的关系——雷斯·贝尔/

第七编 教育质量管理

第17节 尝试变革，改善学习——休·布什尔/

第18节 外部评估与督导——布赖恩·菲德勒/

第19节 理解质量——约翰·维斯特?伯纳姆/

读者定位：中小学校长、教育及学校管理人员

上架建议：教育理论

其它信息

装 帧：简装

页 数：350

开 本：16

字 数：10万