内容简介

目录

议论文高分突破攻略第一周   引论(一)技法导引   引论之直接点题式、类比联想式范例仿写   直接点题式6例/类比联想式6例范文展示   数见红尘应识我/找准位置，绽放光彩素材库六祖慧能事略/弘一法师事略刘伟：用灵魂演奏生命音符/杨善洲：不负群众的草鞋书记《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第二周    引论（二）技法导引   议论文开篇布局及立论之名言引入式、破立结合式范例仿写   名言引入式4例/破立结合式4例范文展示   说“安”/自信，从自卑中破茧而出素材库谭嗣同事略/秋瑾事略吴菊萍：托举生命的最美妈妈/孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第三周    引论（三）技法导引   议论文开篇立论之误区及立论之一句一例式、其他式范例仿写   一句一例式7例/其他式6例范文展示   困难非吾畏/成长需要悉心的呵护素材库梭罗事略/严子陵事略张平宜：跨越海峡的希望之翼/阿里木：烤羊肉串的爱心巴郎《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第四周   论据的分析与运用（一）技法导引   两个论据分析范式的运用及论据的写作方法范例仿写   范例8例范文展示   这个世界需要你/寻找硬币另一面的价值素材库岳飞事略/于谦事略朱邦月：一根拐杖撑起的家/阿里帕·阿力马洪：十九个孩子的妈妈《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第五周   论据的分析与运用（二）技法导引   论据分析法之假设说理法、因果分析法、正反对比法范例仿写   假设说理法3例/因果分析法4例/正反对比法3例范文展示  何妨让思维转个弯/多难兴邦素材库嵇康事略/阮籍事略陈玉蓉：暴走妈妈捐肝救子/张正祥：保护滇池勇者无敌《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第六周   论据的分析与运用（三）技法导引   论据素材的选择及论据分析法之例后分析法、披文示意法、形象说理法范例仿写   例后分析法4例/披文示意法3例/形象说理法3例范文展示   谁是英雄/熄灭焦灼之火素材库苏武事略/文天祥事略李灵：80后最美乡村女校长/萨布利亚·坦贝肯：西藏盲童的眼睛《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第七周   论据的分析与运用（四）技法导引   一论多据的写法指要范例仿写   范例7例范文展示   和谐的统一/知之· 行之· 思之素材库辛弃疾事略/陆游事略韩惠民：普通人的大爱/李桂林、陆建芳：烛照深山《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第八周   本论的论证结构（一）技法导引  并列式结构技法解析范例仿写   分论点并列式5例/分论据并列式5例范文展示  稳中求胜/梦想为帆工作为桨素材库卓文君事略/班昭事略唐山十三位农民兄弟：大爱至朴/金晶：捍卫圣火，大写尊严《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第九周   本论的论证结构（二）技法导引   层进式结构技法解析范例仿写   层进式结构之模式一5例/层进式结构之模式二3例范文展示   回到原点/品味时尚素材库蔡文姬事略/李清照事略才哇：玉树不会忘记的康巴铁汉/王伟：舟曲之子《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第十周   本论的论证结构（三）技法导引   对照式结构技法解析范例仿写   范例9例范文展示   热爱诞下创造的婴孩/理性的声音永远不会沉默素材库秦淮八艳之柳如是事略/秦淮八艳之李香君事略郭明义：鞍钢工人和雷锋传人/刘丽：最美洗脚妹《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第十一周   本论的论证结构（四）技法导引   总分式结构技法解析范例仿写   范例6例范文展示   这也是一种永恒/学海无涯，好问是帆素材库特里莎修女事略/昂山素季事略微尘：上千名捐助者共同署下的名字/“神七”航天员：傲拓天疆《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第十二周   全篇之结构新奇、内容丰富技法导引   结构新奇、内容丰富范例仿写   范例7例范文展示   好奇心/我的时间素材库牛顿事略/爱因斯坦事略季羡林：最后的国学大师/黄舸：行程万里谢恩人《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第十三周   全篇之议论文扣题技巧技法导引   时时唱响主旋律范例仿写   范例6例范文展示   缤纷成就和谐/不要轻易说“不”素材库但丁事略/莎士比亚事略魏青刚：搏击巨浪勇救人/丛飞：把时间献给孩子《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则第十四周   全篇之议论文亮点打造技法导引   从阅卷者角度看议论文亮点打造范例仿写   范例5例范文展示   细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是/执子与通子素材库贝多芬事略/霍金事略洪战辉：带着妹妹上大学/王顺友：20年马班邮路上的铁汉《菜根谭》名言两则/《小窗幽记》名言两则记叙文高分突破攻略第一周   巧设开篇(一)技法导引   记叙文开篇综述及直入式、议论式、题记式技巧范例仿写   直入式4例/议论式5例/题记式4例范文展示   我想生活在唐朝/让我走远看看你阅读库我共明月拜苍柏（汤保成）/松风阁记（刘基）江村（杜甫）/渔家傲·秋思（范仲淹）第二周   巧设开篇(二)技法导引   写作理念与记叙文开篇之情境式、悬念式及其他式范例仿写   情境式4例/悬念式4例/其他式5例范文展示  站在老屋的门口/提篮春光看妈妈阅读库拣麦穗（张洁）/山静日长（罗大经）离思（元稹）/临江仙·夜登小阁忆洛中旧游（陈与义）第三周   细节的捕捉与表现技法导引   捕捉细节，呈现细节范例仿写   范例6例范文展示   举手投足之间/诗意地生活阅读库落雪（刘兰鹏）/五斗先生传（王绩）秋兴八首（其一）（杜甫）/渔家傲（李清照）第四周   人物刻画技法导引   善用几种描写方式来刻画人物范例仿写   正面描写与侧面描写4例/工笔细描与简笔白描4例/范文展示   心雨/十八岁阅读库宣纸上的故乡（陶方宣）/感士不遇赋序（陶渊明）金陵驿（文天祥）/醉花阴（李清照）第五周   写景状物技法导引   写景状物的技巧指导范例仿写   范例6例范文展示  浸泡过的陈山楂/这也是一种芬芳阅读库西风胡杨（潘岳）/沧浪亭记（归有光）终南别业（王维）/摸鱼儿·雁邱词（元好问）第六周   巧设线索，彩“线”串珠技法导引   巧设线索，彩“线”串珠范例仿写   范例5例范文展示  让心灵在稻香中憩息/站在项脊轩的门口阅读库江南蓑衣（胡明刚）/山中与裴秀才迪书（王维）送梓州李使君（王伟）/兰陵王·柳（周邦彦）第七周  顺叙与时间线索技法导引   巧设时间线索，顺叙亦有波澜范例仿写   以一日时间的推移为时间线索2例/以年龄的递增为时间线索2例/以四季的变化为时间线索2例/以人生成长阶段的变化为时间线索时间线索2例范文展示   踮起脚尖/人与路阅读库绝版的周庄（王剑冰）/秋湖觞芰图序（曾燠）雁门太守行（李贺）/木兰花（晏殊）第八周   倒叙与插叙技法导引   倒叙和插叙的运用范例仿写   倒叙4例/插叙3例范文展示 愿景/外婆的老屋阅读库夏之绝句（简帧）/代人祭李白文（曾巩）忆昔（韦庄）/千秋岁（秦观）第九周  联想与想象技法导引   巧用联想与想象范例仿写   范例6例范文展示  旧书/熟悉阅读库别离的故事（陶然）/书吴道子画后（苏轼）菊花（黄巢）/桂枝香·金陵怀古（王安石）第十周   同主题多事例并举技法导引   同主题多事例并举法的运用范例仿写   范例6例范文展示  绿色生活/早阅读库细细的潮音（张晓风）/祭欧阳文忠公文（王安石）苏武庙（温庭筠）/念奴娇·过洞庭（张孝祥）第十一周   叙议结合技法导引   叙议结合方法在记叙文中的运用范例仿写   范例8例范文展示  消逝中飘香/这世界需要你阅读库湖觞（素素）/五岳祠盟记（岳飞）九日齐山登高（杜牧）/齐天乐·与冯深居登禹陵（吴文英）第十二周   全篇之感情真挚技法导引   “感情真挚”在记叙文写作中的运用范例仿写   范例8例范文展示  不要轻易说“不”/他们阅读库吟风（张绪佑）/世说新语（刘义庆）听蜀僧浚弹琴（李白）/木兰花（宋祁）第十三周   全篇之记叙文扣题技巧技法导引   时时唱响主旋律范例仿写   范例6例范文展示早/我有一双隐形的翅膀阅读库罨画池听雨（汪建中）/论盛孝章书（孔融）七哀诗（曹植）/浪淘沙（欧阳修）第十四周   全篇之记叙文亮点打造技法导引   从阅卷者角度看记叙文亮点打造范例仿写   范例6例范文展示  这也是一种幸福/行走在消逝中阅读库淡之美（李国文）/祭田横墓文（韩愈）喜见外弟又言别（李益）/贺新郎（辛弃疾） 节  选| 第一周   引论（一） 【要点题型】议论文引论总原则——快速入题。【重点训练】议论文引论的技巧指导。【技法导引】引论之直接点题式、类比联想式    议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体，它是以说服某一个假想对象（如读者）为目的。    议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达看法和主张；论据就是证明论点的材料、依据，往往由事实材料和理论材料构成；论证就是用论据来证明论点的过程。议论文包含的基本逻辑思维是“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么做）”，文章通常由“引论——本论——结论”三部分构成。    议论文开篇讲究快速入题，这是由议论文的文体性质决定的。因此，议论文开篇忌讳冗长拖沓或无关宏旨的铺陈排比。    根据快速入题的原则和应试作文的特点，议论文的开篇要求做到：明快、简洁、优美。明快，即入题明白晓畅，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题，开篇明确中心，有利于阅卷者把握主旨，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。简洁，开篇不宜过于铺陈拖沓，最好在第一、二段或第二、三段内完成，而每段也最好只要二到四句，此举可在空间上突出其内容的重要性和强化评卷的关注度。优美，即行文要精彩优美，精美的开头，可吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。    因此，根据上述要求，议论文开篇，在段落处理上，可只设一段或两段，最多不可超过三段。段落不宜太长，总字数控制在100字至150字之间。常有以下几种方式，本周先介绍两种：一、直接点题式。如示例一至示例六，直接入题，正面阐释，正面引论。二、类比联想式。如示例七至示例十二，用同类事物进行比较，使得道理浅显易懂，并用对偶或排比的方式铺陈而出，增强引论之不可辩驳的气势。【范例仿写】一、 直接点题式示例一：（湖北考生《出乎其外，入乎其内》）何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。模仿要点：采用开门见山的方法，开篇托出自己对“出乎其外，入乎其内”的理解，从“做事”“做人”“涉世”三方面构筑一种人生境界，从不同角度不同层面诠释材料的内涵，视角独特，论述精辟，放射出强大的思考力。二、 类比联想式示例七：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里的锤炼，那么奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气是其成功的基石。模仿要点：以起兴的笔法，用排比对偶的句式，由鹰、马，引出人，语言形象整齐又扣紧主旨。
【范文展示】真题链接一2012年福建省质检卷，漫画作文阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不要脱离漫画的内容及含意的范围；⑹不得抄袭，不得套作。考场佳作数见红尘应识我  ①同样一个花瓶，摆在别人家即为艺术品，摆在自家便黯淡失色，是什么造就如此反差？②其实不是花瓶摆错了位置，是你将自己摆错了位置。红尘中，人们追名逐利，沉迷于社会的物欲奢华，真我夹杂其中随波逐流，要想不被世俗淹没，必须认识你自己。（第①、②段是为开篇，采用直接点题式。第①段即以精练的两三句话，提炼出作文题目中提供的画面内容，其语言能力、概括能力可见一斑。第②段再经简要分析，提出核心论点：必须认识你自己。）③然而认识自己谈何容易，扭曲的价值观下，还有多少人平淡处世，追随己心？利益面前，世人红了眼黑了心，为将其据为己有不惜用尽一切手段。真正得到后，又不满足于现状，犹如那花瓶，得到后便觉得不再精美。于是乎，人们便又看上了别人的“花瓶”，由羡慕到嫉妒，再次不惜一切代价去获得，如此恶性循环，直至内心麻木不仁，失去自我。“我们的肉体很功利，而灵魂却要我们永恒。”周国平的一番话值得深思，然而这世间是否还有识我之人？④爱因斯坦的一番话给了我们答案：“不论时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的路。”是的，总有那么些伟人站在时代的尖端，置身于名利之外，他们迎着岁月的风，却不改其初时面容。犹如马寅初的两声“噢”，不论是被批斗撤去北大校长一职，还是19年后被大力赞扬官复原职，马老只是轻轻地“噢”了一声，心如止水。无独有偶，齐白石老人“人誉之一笑，人骂之一笑”亦是此理，被贬得一文不值也好，被激赏为天才也罢，世间冷暖过眼云烟，他们不在乎外物的虚无缥缈，只坚守内心最初的自我。⑤数见红尘应识我，别被外物蒙蔽了双眼，穿梭于大街小巷间，纵使华灯初上灯红酒绿，我们却再也找不到自我的归宿。归宿在何方？总有人告诉你答案，刘丽捐出自己的每一分钱，“熊猫女孩”多年间捐出的4000毫升熊猫血，陈贤秋老人伸手救出小悦悦，并将全部善款捐出，这时你会发现，富女“郭美美”的“花瓶”不再吸引你的眼球，李启铭的“父亲”不再是你的渴望。（第③、④、⑤段为文章主体部分。第③段以破为立，从反面角度，结合社会现状，论证“认识自己”之艰难。第④段综合运用引用论证和举例论证两种论证方法，以爱因斯坦的名言和马寅初、齐白石二人例子，来论证观点。第⑤段以“数见红尘应识我”领起，笔触再延展到现实中，用一句一例的举例论证方式，再深入论证观点。逐层深入，说理透彻，紧扣中心。）⑥红尘远了，近了，聚了，散了，终究取决于心境。再精美的“花瓶”也将笼罩阴霾，再朴素的心境也能挣脱束缚的蛛网。数见红尘中，应识我初时容颜。（第⑥段言简意赅，意味深远。再扣漫画内容，结句再次呼应题目，使全文首尾呼应，浑然一体。） 【素材库】古典文化名人六祖慧能事略慧能（638年－713年），唐朝僧人，与代表东方思想的先哲孔子、老子，并列为“东方三圣人”。慧能，俗姓卢氏，河北燕山人（今涿州），其父原是小官吏，后因过失而被谪居岭南新州（今广东新兴）。慧能出生时，父亲已病逝，他靠卖柴养母。后因自感与佛教有缘，遂于672年（咸亨三年）离开广东北上，到湖北梅县东山寺拜禅宗五祖弘忍为师。后在弘忍命门徒作偈呈验以选拔传法继承人时，他因作偈 “菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”受到弘忍首肯而授与衣钵成为传法继承人，世称禅宗六祖。后为逃避争夺禅宗继位权的对立派追杀，慧能离寺南归，长期辗转流徙于岭南四会、怀集等地，过着隐居生活。676年（仪凤元年），慧能到广州法性寺（今光孝寺）观光法会，因一句论风幡的禅语：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”而折服该寺住持。于是该寺住持请他升座说法，奉其为师。自此慧能在该寺从事传教活动。翌年，他前往韶州住持宝林寺（今南华寺），并在大梵寺设坛讲经说法，为其后开辟 “南宗”奠定了基础。慧能在宝林寺30余年，悉心传道，弘法不辍。他以“见性成佛”为宗旨，提倡不立文字，弘扬“顿悟”，以传统文化的精髓结合禅宗教义的秘籍，形成中国佛教禅宗的“南宗”，与“北宗”相比有其迥然不同的独特风格。其弟子集录其讲经的要义，编纂成《坛经》一册。该书反映出慧能对传统佛教教义作重大改革的思路，是禅宗进一步“中国化”的重要标志，从而对中国哲学与佛教文化的发展产生了深远影响。慧能于712年（延和元年）返归新兴定居，翌年圆寂于国恩寺。今南华寺内所供六祖像，相传为慧能的真身。唐宪宗追谥为大鉴禅师。【适用话题】智慧、出世、高远情怀、顿悟、彻悟、物质与精神、冲淡与旷达、执著、追求、求道。当代感动中国人物刘伟：用灵魂演奏生命音符脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。 当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。 耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。 “在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。 “感动中国”颁奖词：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 【适用话题】励志、梦想、追求、执着、毅力、抉择、厄运、作为、永不言弃、成功、坚守。名言集粹《菜根谭》名言两则１.栖守道德者，寂寞一时；依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，宁受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。 【大意】 一个坚守道德规范的人，虽然有时会遭受短暂的冷落；可那些依附权势的人，却会遭受永久的凄凉。大凡一个胸襟开阔的聪明人，能重视物质以外的精神价值，并且又能顾及死后的名誉问题。所以他们宁愿承受一时的冷落，也不愿遭受永久的凄凉。【适用话题】坚守、寂寞、、智慧、旷达、抉择、坚守、操守。2.势利纷华，不近者为洁，近之而不染者为尤洁；智械机巧，不知者为高，知之而不用者为尤高。【大意】权力和财势，以不接近这些的人为清白，接近而不受污染就更为清白；权谋术数，以不知道才算高明，知道而不使用就更为高明了。【适用话题】高洁、坚守、操守、智慧、浮华。《小窗幽记》名言两则1.淡泊之守，须从浓艳场中试来；镇定之操，还向纷纭境上勘过。【大意】淡泊清静的操守，必须在声色富贵的场合中才试得出来。镇静安定的志节，要在纷纷扰扰的闹境中考验过，才是真工夫。【适用话题】高洁、淡泊、操守、智慧、浮华。2.市恩不如报德之为厚，要誉不如逃名之为适，矫情不如直节之为真。【大意】给予他人恩慧，不如报答他人的恩德来得厚道。邀取好的名声，不如逃避名声来得自适。故意违背常情以自鸣清高，不如坦直的做人来得真实。【适用话题】坚守、真实、器度、识见、淡泊、真诚、名利、报恩与施恩。 
一、直接点题式例一：何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。（湖北考生《出乎其外，入乎其内》）模仿要点：采用开门见山的方法，开篇托出自己对“出乎其外，入乎其内”的理解，从“做事”、“做人”、“涉世”三方面构筑一种人生境界，从不同角度不同层面诠释材料的内涵，视角独特，论述精辟，放射出强大的思考力。

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